Etikett: Byaskolor

Bevara byaskolor?

Av , , 10 kommentarer 6

 Ska byaskolor vara kvar? Om vi bortser från det mesta är naturligtvis svaret ja. Lever man i ett lufttomt rum kan man skrika jaaaa!  Inga politiker vill lägga ned byaskolor för att jäklas med folk. Tvingas man ta ett sådant steg beror det på utvecklingen ekonomiskt och verksamhetsmässigt. Det är mycket dyrt att hålla igång små skolor med 1 – 10 elever i varje klass. Med B-form kan det vara acceptabelt med  8 – 10 elever i varje klass. Elevernas rätt till lärare med specialkompetens är lika giltig oavsett om det är fråga om en liten byaskola eller större skola i centralort. Elevernas sociala utveckling hämmas om det är för få elever i varje klass, kanske i vissa fall en enda klasskamrat!

Politikens uppgift är att prioritera och välja. Klarar man inte det bör man syssla med något annat än politik. Är det rimligt att ha en särskild skolenhet med för litet elevunderlag i en by 3 km från centralorten? Orterna nästan sammanbygda. Fullständigt orimligt säger jag.

Är det rimligt att inte kunna samordna  skolan med näraliggande by i angränsande kommun när underlaget på vardera stället är för litet men sammantaget fullt tillräckligt? Fullständigt orimligt säger jag! Politikerna måste kunna se längre än till sin egen navel.

Den kommunala penningpåsen är en viss summa pengar. Har man för dyr skolstruktur måste pengarna tas någon annanstans. Äldreomsorgen, gatuunderhåll, kulturaktiviteter etc.  Inom skolan blir det mindre pengar över till stöd för elever med särskilda behov. Dessa elevers föräldrar är i minoritet och kanske inte heller särskilt högljudda av sig. Men de har ändå rättigheter!

Så till de personer som tycker det är självklart att till varje pris behålla en dyr skolstruktur (t ex små byaskolor) vill jag ställa en enkel och rak fråga. Tycker ni att det är OK att de extra resurser som byaskolor kostar tas från elever med särskilda behov inom hela kommunen? Eller ska resurserna tas från vård av svårt sjuka gamla? Inga av de kategorier jag nu nämnt har makt och förmåga att organisera stora protestmöten och protestmarscher.

Önska sig guld och gröna skogar eller skolor i varje buske kräver ingen intellektuell ansträngning.