Vi socialdemokrater vill utveckla skolan med fler läromedel och kompetensutveckla personalen så att läromedel och personal går i takt. Regerinen väljer att fokusera på mer betyg i skolan, vi vill utveckla pedagogiken och då kan it vare en del av denna utveckling. Vi vet inte bäst i alla avseenden och därför har Socialdemokraterna bjudit in till rundabordssamtal med bl.a. lärare, forskare och teknikleverantörer. Här är några förslag som vi kommer att driva när vi vunnet efter valet 2014.

1. Lärarna behöver kompetensutveckling om hur it kan användas i undervisningen.

Mer än varannan lärare har behov av kompetensutveckling för att använda it i undervisningen och för att använda och anpassa IT-verktyg för elever som behöver särskilt stöd. Socialdemokraterna har i riksdagen föreslagit att ytterligare 450 miljoner kronor ska investeras i lärarnas kompetens, ett förslag som de borgerliga regeringspartierna röstade ner.

 

2. Karriärtjänster för lärare inom digital pedagogik.

Från och med nästa läsår kan kommuner och enskilda huvudmän skapa särskilda karriärtjänster för lärare. I de kommuner i Stockholmsregionen där Socialdemokraterna styr vill vi använda denna möjlighet till att bland annat satsa på förstelärare inom digital pedagogik som kan förvänta sig i genomsnitt 5 00 0 kr mer i månaden.

 

3. Pedagogiskt utbyte mellan lärare i Stockholm.

Enligt en ny undersökning från Lärarnas Riksförbund är det främsta hindret för att använda mer it i sin undervisning att lärarnas tid inte räcker till den planering och de förberedelser som behövs. Därför vill vi i Stockholm förbättra möjligheten för pedagogiskt utbyte mellan lärare. Ett viktigt steg på vägen är att skapa en portal på Internet för att dela med sig av ”best practice” och digitala lektionsförberedelser.

 

4. Sverige behöver en nationell IT-strategi för skolan.

Regeringens, och inte minst utbildningsministerns, kritiska inställning till it i skolan bromsar skolans utveckling. Utvecklingen av lärande med stöd av it är på många håll beroende av eldsjälars hårda arbete. Tillgången till it i skolan skiljer sig också mycket åt mellan olika skolor. Det krävs därför nationella målsättningar och att vi säkrar likvärdigheten mellan skolor. Sverige behöver därför en nationell IT-strategi för skolan.

Vi står inför ett tydligt val. Vi kan antingen ha en skola som hjälpligt följer den tekniska utvecklingen i samhället eller så kan vi ha en skola som verkligen tar till vara den digitala utvecklingen. För Sverige framtidsparti är valet enkelt. Vi behöver använda den nya tekniken för att förbättra undervisningen, anpassa undervisningen till varje elev och dra nytta av barn och ungdomars stora intresse för den nya tekniken så att de behåller motivationen för skolarbetet genom hela skolgången.

 

Hans Lindberg (s)

 

Min syn på utbildningen är att skolan ska vara ett samhällsbygge och att föräldrarnas utbildningsbakgrund inte ska ha betydels för hur barnen lyckas i skolan.  När det gäller byaskolor måste det till en nationell it strategi där man oavsett var man bor i landet ska ha tillgång till lärare och högkvalitativ utbildning. Där kan fjärrundervisning vara ett stöd för att byaskolorna ska kunna utveckla pedagogiken men även knyta till sig pedagogisk hjälp.

Vi har från Utbildningsdelegationen, Region Västerbotten tillskrivit utbildningsdepartimentet om att få köra ett pilotprojekt om distansundervisning. Det behövs dispens från skollagen för att kunna bedriva ett sådant projekt. Det svar vi fick var att detta skulle utredas och våran förhoppning var att det skulle skrivas in i den nya fastställda skollagen. Med stor besvikelse konstaterade vi att det inte är nämnt i den nya skollagen.

Dagens konferens visar på att vi måste hitta nya vägar till att garantera kvalitet i främst små skolor och då är distansundervisning en möjlighet och  en förutsättning.

Hans Lindberg(s)

 

På senare år har den borgerliga regeringen lagt till att man som lärare ska skriva skriftliga omdömen. Samtidigt har man betyg i tidigare årskurser. Det är ingen nyhet att lärarna har fått mer administration med de nya skolreformerna som regeringen pressat igenom.

 

Aldrig tidigare har man jobbat med så stora förändringar i skolan med så få utredare. Regeringen har valt att jobba med enmansutredare och hoppat över dialogen med bl.a. opposionen vilket har varit kutym sedan tidigare. Nu får Utbildningsministern backa i frågan om de skriftliga omdömen och de individuella utvecklingsplanerna för årskurs sex till nio som nu föreslås tas bort.

 

Det är inte ansvarigt av regeringen att ena dagen besluta en sak och andra dagen besluta något annat. Det visar på en ansvarslöshet och vi borde istället ge våra lärare självförtroendet tillbaka att vara lärare. Precis som elever behöver beröm behöver personalen lugn och ro och själförtroende att jobba med våra barn. Fokusera på beprövad forskning och kunskap och lyssna till de som jobbar med våra ungdomar dagligen lärarna.

 

Regeringen kommer troligtvis att få backa på fler saker i deras nya skolreformer vilket visar på okunskap och avsaknat intresse av att lyssna på andra än sig själv. En stor skopa ödmjukhet från utbildningsministern skulle behövas mot professionen.

 

Hans Lindberg (s)

 

Den senaste tiden har 2 friskolor lagt ner sina verksamheter. Som vanligt blir det 3 part som drabbas och i detta fall eleverna. Vi har i nämnden förutom de borgerliga partierna haft den bestämda uppfattningen att det är en överettablering av skolor i Umeå. Detta har nämnden skickat som yttrande till skolverket inför nya uppstarter av friskolor i Umeå. Med ett minskat elev underlag och fler skolor ser vi nu att elever hamnar i kläm och tvingas byta skola och utbildning. I vissa fall kan det bli tal om att gå ett fjärde år då eleven väljer ett helt nytt program. Eleven kan tappa ett år och kommunen får en elevkostnad 1 år till, däremot går skolan skadeslös ur detta.

Kommunen kommer att göra det man kan för att hjälpa de elever som nu hamnar i kläm men det kommer också att innebära omställningskostnader när utbildningarna inte ser lika ut.

Elevminskningen kommer att fortsätta till 2016-2017 och då kan skolkartan i Umeå ytterligare förändrats. Mitt råd till elever och föräldrar som fundera på vilken skola man ska välja är att kolla upp skolans elevutveckling, vilka framtidsvisioner har skolan, prata med elever som gått på skolan för att skapa sig en uppfattning om kvalitén.

Tänk en gång extra innan ni väljer gymnasieskola så att ni slipper tråkigheter med avbrutna studier och skolnedläggelse.

Hans Lindberg (s)

Idag sitter vi i styrgruppen för teknikcollige och analyserar söktrycket inom de olika industriutbildningarna i regionen. Det är att konstatera att elevunderlaget minskar i hela landet och det påverkar givetvis även söktrycket inom industriutbildningarna i Övik, Umeå, och Skellefteå.

För att möta upp det minskade söktrycket kommer vi att gå ut med information om industrins framtid, där både arbete och karriärsvägar kommer att belysas.

Framtiden inom industrin ser ljus ut och det pratas om att nyanställa och att yttreliggare utveckla arbetsplatserna så att individen får ett ännu bättre och stimulerande arbete.

Teknikcollige på Dragonskolan har en maskinpark som är toppmodern och företagen erbjuder i samband med utbildning både praktik och senare goda möjligheter till arbete.

Elever som väljer teknikcolligeutbildning på gymnasieskolan kommer att få en bra utbildning och goda möjligheter till anställning inom ett kreativt arbete.

Hans Lindberg (s)

 

 

 

 

Idag ska jag besöka Skolverket nere på Fleminggatan i Stockholm. Vi ska ha en workshop ang skoltävlingar ute på yrkesprogramen. Det är en viktig fråga för oss i regionen när Yrkes-SM kommer att gå av stapeln i Umeå 2014 och då vill vi ha fler elever som ska tävla från regionen.

Tanken med skoltävlingarna är marknadsföra yrkesutbildningar för grundskoleeleverna som besöker gymnasieutbildningar inför gymnasievalet. En annan positiv effekt är att eleverna får koncentrera sig på tävlingsmomenten i skolgången och därmed fokusera ännu mer på kvalitén.

Planeringen inför yrkes SM 2014 är i full gång och då är tävlingarna ute på skolorna en viktig pusselbit för att fler elever från regionen deltar i Sm. Mycket av detta kommer vi att prata om idag.

Det ska bli spännande!

Hans Lindberg (s)

2010 gick Umeå kommun in och satsade i ett projekt som kallas På rätt köl. Tanken var att utveckla elevernas studiegång med nya pedagogiska metoder.  Istället för att sitta hemma komma tillbaka till skolan och börja uppta studierna som av olika anledningar legat nere.

Eleverna i projektet upplever gott stöd från lärarna och de får beröm som gör att de ökar sin motivation i skolan. Även undervisningsformen, som bland annat är inriktad på praktiska kunskaper, demonstrerar tydliga resultat och utförs i små arbetsgrupper, gör att de mår bättre, har bättre självförtroende och är mer motiverade till skolan sedan de började På rätt köl.

Eleverna får svetsa och samtidigt göra materialberäkningar i ämnet matten samtidigt som segelbåten växer fram vilket innebär att undervisningen blir mer greppbar och stimulerande.

Det här är ett spännande projekt och jag tror att många andra utbildningar kan ta lärdom av där både teori och praktiska övningar samverkar för att stimulera elevernas utveckling.

Hans Lindberg (s)

I förra veckan var jag och besökte Mediacenter som ligger under Region Västerbotten. Verksamheten håller på att utveckla en media tub vilket handlar om att samla så mycket information som möjligt på ett och samma ställe så att skolorna kan använda ljud och bild i undervisningen.

Jag tycker det är intressant att lärarna kan spela in sina föreläsningar genom sin egen dator och lägga in det på media tuben. Därmed kan lärarna delge varandra med förberedelseunderlag i form av föreläsningar, Power Point presentationer, alla ur program bl.a.

Tekningen finns nu för att lärarna kan lära av varandra och spara tid i förberedelser av undervisningen och istället få tid till annat i skolan.

Konstaterar att skolorna i Västerbotten använder strömmande media mer och mer och 2003 var utlåningen ca 100 000 utlåningar till länets kommuner. 2012 uppgick utlåningen genom Mediacenter till 350 000 utlåningar. Det visar på att skolorna jobbar mer och mer med digitala läromedel vilket glädje mig.

Detta möjliggör utvecklandet av fler lärostilarna och gör att kunskapsinhämtningen blir mer varierande och spännande för eleverna.

Därför tror jag på Mediacenters utvecklande av media tuben är ett avstamp inför framtiden.

Hans Lindberg(s)

Vi har många mil spår i Umeå och det är viktigt att vi också uppskattar den service kommunen har med uppdragningen av spåren. Det finns kommuner som inte har samma budget för fritid och kulturverksamhet och medvetet sänker skatterna istället.

Fritid och Kultur är viktiga områden för Umeå och därför är det  viktigt att  vi uppskattar det som vi ibland tar för givet.

 

Hans Lindberg (s)

Idag finns det 140 skolor i Västerbotten med ett elevunderlag som ligger under 190 elever. Prognoserna visar att elevkullarna kommer att fortsätta minska främst i de små kommunerna i länet. Det innebär att många skolor kommer att tvingas lägga ner på grund av bristen på elever.

Hur ska vi ta oss an utmaningen kan fråga sig med bibehållen kvalitet trots mindre elever? Ett sätt är att ökad samverkan mellan kommunerna där man kan dela utbildningar mellan kommunerna utifrån skolans kompetenser, utveckla digitala hjälpmedel så att eleverna utbildar sig oavsett vart man bor.

När det gäller den digitala kompetensen finns det stora variationer idag där vissa kommuner har datorer till eleverna när samtidigt andra kommunerna enbart erbjuder pappers läromedel.   För eleven handlar den digitala kunskapsbristen om att kunna eller att inte kunna förstå och använda information på nätet i ett lärandeperspektiv.

Ökad samverkan mellan skolor och kommuner i länet och öka digitala lärandet är en förutsättning för att vi ska kunna ha en kvalitativ utbildning även framgent.

Hans Lindberg (s)

 

 

Regeringen har fått stenhård kritik för Vattenfalls köp av det nederländska bolaget Nuon för 97 miljarder kronor. Regeringen anser sig inte gjort något fel och dessutom nekat till att man haft information om att det fanns frågetecken innan affären genomfördes.

 

Det man kan fråga sig är hur man tänkte innan man genomförde Sveriges största kontantuppgörelse någonsin? Trots en stor riskbild.

 

Det har nu framkommit enligt tv 4 att Reinfeldt fått information om de risker som Nuonköpet inneburit innan affären genomfördes.

 

Vattenfall har redan fått skriva ner värdet av bolaget på 15 miljarder och förluster spås även fortsätta framgent.

 

Regeringen måste lägga korten på bordet och förklara hur man handlat med våra skattepengar. 15 miljarder har vi redan förlorat och vad blir fortsättningen?

 

Hans Lindberg (s)

 

Det visar på att regeringen börjar tappa greppet om skolan och i desperation försöker hitta på olika saker utan att det vilar på vetenskaplig grund. Det viktigaste för barn och ungdomars utveckling i skolan är inlärningsperioden innan betyg sätts. Om det inte fungerar mäts enbart okunskap men av detta hörs inget av regeringen.

Vi socialdemokrater vill satsa på kompetenta lärare och stimulerande lärandemiljöer och då behöver pengarna som utbildningsministern vill skicka till försvaret istället i skolan.

Våra barn är vår framtid och därför behöver vi en trovärdigare skolpolitik.

Hans Lindberg (s)

 

 

 

 

Gymnasie och vuxenutbildningsnämnden har i yttrande till skolverket påtalat att det är en överettablering av gymnasieprogram i Umeå.  Det är yttranden som skickats in när friskolor velat starta upp i Umeå.  Idag finns det 12 gymnasieskolor i Umeå och elevunderlaget räcker inte till för att skolorna ska kunna fylla sina klasser.

Nu ser vi resultatet av överettableringen av skolor när John Bauer tvingas lägga ner skolan pga få elever. Allt är beklagligt främst för elever som går på skolan. Vi tar frågan på högsta allvar i Gymnasie och vuxenutbildningsnämnden och kommer försöka hitta en bra lösning för alla inblandade på bästa sätt.

Hans Lindberg (s)

 

Vad jag kan förstå har regeringen dragit ut på riksdagsuppdraget som omfattar att utreda friskolereformen. Hur har det påverkat integrationen, betygen, går pengarna till klassrumsutveckling, behöriga lärare osv.

Vi kan konstatera att resultaten har sjunkit i den Svenska skolan de senaste åren och detta måste ses över.

Är det så att regeringen inte vill att detta ska komma upp i valet och därmed undviker frågan så länge man kan. Ser med oro på det sätt regeringen hanterar skolan då man duckar i detta fall för en reform som många ifrågasätter då fokus kan vara annat än pedagogik. Det behövs mer styrning och ledning från statens sida med kvalitetet i fokus men då måste man våga prata om det också.

 

Hans Lindberg (s)

 

 

 

Vikten ökar bland Västerbottens innevånare. Fetman ökar risken för hjärt- kärlsjukdomar och diabetes. Tittar man på vårt intag av energi ökar det mer i form av socker och fett, samtidigt som vi minskar energiförbrukningen när vi sitter stilla mer och mer.

Övervikten kan undervikas genom att börja med vardagsmotionen. Istället för att hämta ungarna med bil från skolan kan man gå, istället för att skjutsa ungarna till kompisarna kan man gå. Skolan kan stimulera till rörelse i större omfattning. Jag tycker att naturskolan är ett gott exempel där man går ut i skog och mark och genomför undervisning.

Vi kan även utveckla stående arbetsplatser, genomföra gående möten, Skrivytor på väggarna som stimulerar till rörelse. Man kan inte tro det men mycket av dessa åtgärder ökar förbränningen och håller kroppen i form.

En måttlig vardagsmotion ger stora effekter och det handlar inte alltid om att gå på gymmet för att motionera. Det handlar om att tänka till i vardagen och därigenom öka motionen. Nu är det dags att ta bort allt stillasittande och må bättre.

Hans Lindberg (s)

Användningen av olika droger bland ungdomar har ökat de senaste åren. Det är idag lätt att via nätet beställa droger. De vanligaste drogerna är cannabis och Spice. När det gäller Spice är det en kemisk drog som innehåller en hel del lösningsmedel.  Det löser fetterna runt hjärnan vilket inte låter särskilt nyttigt. Samtidigt klassas många nätdroger inte som narkotika vilket gör det ännu svårare att jobba med förebyggande arbete.

Numera jobbar polisen i större omfattningen med förebyggande arbete för att minska missbruk av alkohol och narkotika bland unga. Polisen gör idag hembesök vid misstanke av droganvändning. Det hjälper föräldrarna att lägga ihop pusslet då det många gånger kan vara svårt att se om barnet är drogpåverkat. Tidig upptäckt minskar risken för att ungdomarna ska hamna i drogberoende och sämre resultat i skolan. Oftast använder även kompisarna samma droger vilket gör att polisen åker vidare till andra familjer för att uppmärksamma bruket.

Man kan kontakta polisen som elev och förälder och vara anonyma om man ser någon som använder droger i skolan eller på fritiden.

Jag tycker att Polisen jobbar bra med drogförebyggande men det är viktigt att alla hjälpas åt att uppmärksamma drogmissbruk och anmäler detta.

Ingen utomstående/närstående ska behöva känna att jag borde ha gjort något för den här individen när man läser dödsannonsen av en ung människa i tidningen.

Hans Lindberg (s)

 

 

I början av hösten besökte Stefan Löfven Umeå där vi lokalpolitiker i Socialdemokraterna fick möjlighet till dialog om framtidens utmaningar inom välfärden. Jag påpekade att det skulle vara en fördel om gymnasieskolan skulle vara obligatorisk då det skulle underlätta kommunernas uppföljningsansvar om vi hade en lagstiftning som hjälpte oss att få tillbaka eleverna till skolan.

Arbetslösa ungdomar som finns på arbetsförmedlingen är gruppen som inte genomfört gymnasieutbildning överrepresenterade. Det visar att genomförd gymnasieutbildning förbättrar chanserna  att ungdomarna senare får jobb.  Jag skrev en blogg om idén i november 2012 som jag länkar till här.

Det känns bra att vi blivit hörda i denna viktiga fråga om att gymnasieskolan ska ses som obligatorisk skolgång. Detta  kommer vi att genomföra efter 2014 när vi vinner valet.

Hans Lindberg (s)

Idag ska vi genomföra speeddating på stadhuset kl. 13 30. Tanken är att medborgare och politiker ska resonera kring Umeås framtida utmaningar.

Jobb, Utbildning, Umeå 2014.

Boende, Äldrevård, Medborgarinflytande.

Jämlikhet, Fritid, Miljö.

I fjol var speedatingen välbesökt och många kloka idéer framkom.

Välkomna!

Hans Lindberg (s)

Igår var jag och besökte eleverna på gymnasiesärskolan. Vi pratade bla om skatter, rondeller och den framtida utmaningen med matförsörjningen på vår jord. Det är bra och viktigt att våra ungdomar angagerar sig i våra viktiga framtidsfrågor. Tiden gick fort och det var bra en bra dialog.

En sak som har förbättrats är att elever efter skolan inte behöver åka till fritids på Hartviksgården. Tidigare har eleverna åka taxi mellan skolan och fritids och senare taxi från fritids till hemmet. Det tog lång tid och kostade mycket pengar. Nu kan eleverna vara kvar på skolan även under fritidsverksamheten vilket gör att man kan få mer tid till fritidsverksamhet.

Det var en givande dag och tackar för maten och trevligt sällskap.

Hans Lindberg (s)