Ettårsjubileum för En fjällbos funderingar

Av , , Bli först att kommentera 19

Idag är det ett år sedan jag började blogga och det har varit en positiv upplevelse.Jag började med detta bl.a med tanke på mitt politiska engagemang. Det har blivit mycket politik, men även en och annan fundering över livet som sådant.

Jag ska försöka mig på lite statistik över mitt bloggande:

194 inlägg har det blivit.

412 kommentarer inalles.

12 171 unika läsare under ett år. 75 % av dessa är återvändande läsare.

59 sek i snitt per session.

Sverige, Norge och Finland i topp tre bland länder (Någon i Indonesien följer min blogg :-) )

Vilhelmina, Stockholm och Umeå i topp tre bland orter.

Mest delade: Dagbok från Saxnäs skola resa till Umeå. 100 delningar på Facebook!

Jag tackar ni som följt mig och mina tankar och även ni som bemödar er att kommentera. Det är dessa som ger krydda åt anrättningen. Jag har publicerat allt som kommit in till mig då det inte funnits anledning att inte ta in det. Det har varit en del kommentarer som jag kan tycka har brustit i saklighet eller ton, men inget som jag ansett behövts censureras. Dessa brukar jag i regel lägga ut utan kommentar. De får tala för sig själva.

Ett mål jag haft har att försöka hålla en god ton och att inte ge mig in i smutskastningsdueller och mig veterligen tror jag mig ha hållit mig från dessa. Men DU kanske tycker annorlunda. Vad vet jag?

Ha det gott kära läsare!

 

 

 

Bli först att kommentera

Dagbok från Saxnäs skola i Umeå

Av , , 4 kommentarer 22

I onsdags drog Saxnäs skola klass 3-9 ned till Umeå på en inspirationsresa för ma, No/teknik.

Saxnäs skola har en lång tradition av lägervistelse och av tradition har dessa hållits ute i vår vackra fjällvärld. Men de sista åren har ett antal läger blivit av där vi besökt andra ställen. För två år sedan var vi på en långresa ned till Kungälv/Göteborg för ett tema kust och hav. Nu i är blev det en kortare resa till Umeå där ett besök till Umeå och Umevatoriet.

Onsdag morgon stod bussen på skolplan och väntade och det gnuggades i många ögon och det var ganska tyst i bussen ner till Vilhelmina, men sedan började det vaknas till.

En egen medhavd lunch intogs utanför Vännäs för att sedan rulla in i Umeå och alla förlustelser ty denna eftermiddag och kväll skulle andra sinnen blidkas.

Eftersom vi blev tidig hann barnen gå ut på stan en sväng och det kan kännas banalt för en storstadsbo. Men för en 9-10-åring från fjället är alla dessa affärer en otrolig upplevelse. Och detta tillsammans med sina kompisar.

MegaZone med Fortet (typ fångarna på fortet med olika celler) och Lazerdome (Cowboys och indianer a la 2015) stod på programmet och i grupper fick man olika uppgifter som skulle lösas. Svettiga ungar lämnade stället för en burgare som intogs på Max mitt i stan.

Filmstaden blev nästa anhalt med bio. Tanken var att vi skulle dela upp i ett äldre och yngre gäng, men vi fick inte ihop det med biljetter så det blev ”natt på museet” för allihop, med pocorn, dricka, godis. Rubbet!

Nu började klockan gå mot 20:30 och det var trötta barn. Med bussen tog vi oss ut till Hamptjärnsstugan som ägs av Friluftsfrämjandet. En snabb uppackning , kvällsfika och lite kortspel för en del, men för storhopen blev det tack och god natt!

Kl 22 var det tyst i stugan och de flesta sov.

Revelj kl 06:30 och nu var det frukost, hoppackning och städning som gällde.

08.00 hade 40 pers (I åldern från 9-47 år)packat ihop och var klar att bege sig till bussen. Mycket imponerande och här ser man att år av uteveckor gjort av sig. Alla hjälper till, ingen smiter undan.

Nu var det Umevatoriets tur och här delade vi upp barnen i två grupper. 3-4 och 6-9 (I år har vi inga 5:or). Den ena stationen består av att bygga och programmera en körbar legorobot (kan tyckas vara barnsligt, men ….) och dessa robotar skulle köra och utföra vissa saker och kommandon. Detta skulle göras parvis, bygga, programmera och lösa de problem som uppstod (och det var en hel del).

Nästa station var ett besök i planetariet där vi ”reste” i rymden runt vår egen galax, men även ut till fjärran galaxer. Och här fick man verkligen höra vad mycket barnen kan om rymden.

Avslutningsvis ett besök upp på övervåningen där olika spel och problemlösningar stod på programmet.

Vid 15:30 rullade sedan bussen åter upp mot fjället. Ett stopp i Åsele för middag utanför bussen och sedan kl 20: 30 precis enligt programmet rullade vi upp på skolplan. Urpackning och bortforsling av material. Trötta elever och lärare begav sig hemåt.

Avslutningsvis:

Som jag tror de flesta förstår kan detta inte göras hur som helst då det gäller skola och med den begränsade ekonomi som vi innehar. Men då har vi våra fantastiska elever, elevråd, föräldrar, företag och personal på Saxnäs skola! Ingen nämnd, ingen glömd!

Sedan måste våra fantastiska elever hyllas: De yngre som stretar på även då det börjar gå tungt.De äldre som med tålamod tar sig an de yngre på ett fantastiskt sätt. Det är som en enda stor familj.

Till alla er föräldrar som bakar till evenemang och köper olika saker som skolbarnen säljer: Detta är det era pengar går till.

Är eleverna mätta på äventyr? Ingalunda!

Lagom innan påsk börjar barnen sälja ost och korv, så knackar det på en parvel/ina på din dörr och ska sälja korv för Saxnäs skolas räkning vet du nu vad pengarna går till.

 

 

 

 

4 kommentarer

Mål och resultatstyrningsdag

Av , , 1 kommentar 15

Denna dag som jag ska berätta om är i mångt och mycket en korvstoppardag och det jag redogör för nedan är ett axplock. Jag har säkert missat en del och är det någon av mina KS-kollegor som vill inflika med något så känn er fri att så göra. Detta är hur JAG har uppfattat dagen och jag vill dela med mig en del av den till den som så önska

Idag tisdag genomförde KS (kommunstyrelsen) en gemensam arbetsdag för politiker och verksamhetschefer där ”målet” var att tillsammans ta sig an de mål och visioner som finns i kommunens budget och strategiplan (BSP 2015 – 2017) som blev antagen under förra höstens budgetfullmäktige. Tanken är att de visioner och övergripande mål som kommunfullmäktige tog beslut om ska  brytas ned till verksamhetsmål i de olika nämnderna för att bli operativa mål ute på verksamhetsgolvet och i slutändan ska det finnas en nöjd brukare, dvs en kommunmedborgare. Frågan kommunchefen tyckte vi kunde ställa oss var: Blev det som vi ville, eller blev det som det blev?

Och om detta fungerar på ett bra sätt ska en återrapportering ske från brukaren via verksamheterna, nämnderna och slutligen fullmäktige. Gick det bra? Gick det dåligt? Förändringar? Resurser?

Det låter lätt, men fullt så enkelt är det inte i en kommunal organisation. Att kort i en blogg försöka förklara de processer som styr den kommunala verksamheten är väldigt svårt och jag har inte tänkt gå något djupare in i det hela, men jag gör ett försök:

Man kan säga att de kommunala kärnverksamheterna består av en rad huvudprocesser tex utbildningsnämnden (UN) som bedriver skol och barnomsorg, men som till sin hjälp har en rad stödprocesser som kommunstyrelsen (KS) förfogar över (Lokaler, IT, skolskjutsar tex) Detta innebär att huvudansvaret ligger på utbildningsnämnden, men att  även kommunstyrelsen är inblandad på ett hörn. Krångligt? :-)

Vi satte oss dock ned i 4 grupper och jobbade med våra övergripande mål ur BSP. Och redan där blev vi varse om mål som vid en första anblick inte var helt lätta att förstå och här fick iaf jag börja fundera över hur man gör en målskrivning…

Vad är ett mål och hur ska det skrivas? Definitioner? Ett luddigt mål på politisk nivå kan bli nästintill hopplöst för en kommunal tjänsteman att förstå vad det är politiken vill.

Enkelt uttryckt: Tjänstemännen ska göra verkstad av det politiken vill inom en given resursram. Går inte det kanske andra metoder måste prövas? Nya infallsvinklar? Om inte det heller funkar kanske målet måste skrivas om (för mer resurser lär vara svårt att få till. De är som bekant begränsade).

Vi delades in i fyra grupper med ett antal mål vi skulle titta på och det vi hade för ögonen var: Vilken önskad effekt vill vi se utifrån målformuleringen? Delmål? Indikatorer (Är målen utvärderingsbara och hur mäter vi det hela).

Det är mycket på ett järnspett och tiden flög iväg, men det var fruktsamma samtal i de olika grupperna som på eftermiddagen redovisade det hela i storgrupp.

Det återstår mycket arbete och som det sas: Vi går från ett sätt att jobba till ett annat mer processtyrt, målinriktat sätt. Allt för att på bästa sätt förvalta de resurser kommunen förfogar över.

Tanken är sedan att få till en kedja och ett system från kommunfullmäktige ända ned till brukaren (du käre läsare) och vise versa tillbaka igen. Och här är det viktigt att få till ett gemensamt rapporteringssystem för både politik, verksamhetschefer och anställda ute på golvet för att kunna se målen, vad/vilka som äger dem, vad som ska göras, hur det har gått och en utvärdering av det hela tillbaka.

Vi fick även se prov på hur man jobbar på detta med processer på flygplatsen och vad jag förstår har man goda erfarenheter av detta sätt att jobba.

Dagen gick mot sitt slut, ALLA var nöjda. Diskussionerna var långa och goda och jag måste säga att jag lärde mig en hel del av denna dag.

Och här tar en av mina krångligast inlägg med en hel del upprepningar slut. Hoppas att du stod ut.

Ett rim på köpet!

 

1 kommentar

Arbetslösa Maud

Av , , 6 kommentarer 39

Så har då Maud fått börja skörda frukterna efter sin inblandning i Nuon-skandalen. Förtroendet finns inte från regeringen för henne och detta tack vare att hon inte infann sig till KU-utfrågningarna och svarade för sig om sin roll i Nuon-affären. Det hade gått för lång tid (fem år) för henne att minnas en affär på i runda slängar 97 miljarder och där svenska skattebetalare indirekt via statliga Vattenfall  ”schacklat” bort pengarna på, ett i princip värdelöst företag. Om det inte varit för hennes inkompetens, hade man iaf kunnat sparka henne för begynnande demens, då hennes minne verkar vara i mycket dåligt skick.

Att förtroendet var i botten är ingen nyhet då de olika facken i LKAB sedan tidigare krävt hennes avgång, men Maud fattar inte varför hon får sparken. ”En återgång till socialdemokratisk tillsättningspolitik” är hennes kommentar. Jag hoppas att det blir en DUKTIG borgare (det finns) som får hennes plats om det nu promt ska tillsättas en politisk person.

Bäst hade varit om hon likt SCA-chefen hade insett sin roll i denna historia, tagit sitt ansvar och avgått självmant.

Frågan är om hon ”tog en för laget” och skyddade Fredrik.

En annan fråga är om det blir tal om någon fallskärm som vi skattebetalare ska stå för, men det återstår att se.

6 kommentarer

Dagens Robert Nyberg

Av , , 2 kommentarer 7

Apropå Ukraina, Syrien osv, osv…..

2 kommentarer

Apropå ”Volymer”

Av , , 2 kommentarer 16

Glöm ej vilka det handlar om!

2 kommentarer

Alliansen + SD = Betyg för årskurs 4?

Av , , 1 kommentar 29

Som lärare har jag svårt att inte kommentera den debatt som nu pågår ang. ev. betyg för elever från årskurs 4. Allianspartierna tillsammans med Sverigedemokraterna vill införa betyg från år 4. Rödgröna är emot.

Detta är en fråga som nu är ute på en remissrunda och en överväldigande majoritet av remissinstanserna är emot detta. Och det är tunga instanser som sågar denna ”alliansreform” som inte kommer att lyfta de svenska skolresultaten.

Hösten 2013 gav dåvarande regering (med Björklund som skolminister) vetenskapsrådet (PDF-fil du får ladda ned) i uppdrag att sammanställa både svensk och internationell forskning inom skolområdet och i dagarna släpptes deras rapport med deras sammanställning och rekommendationer. De som sammanställt materialet är inga dumskallar utan kan nog räknas som de främsta på sina områden inom svensk skola.

Denna rapports innehåll belyser många områden där betygen är en del i det hela, men man manar till försiktighet då det gäller att sänka åldern för betyg. Och varför då?

Både svensk och internationell forskning visar på att: ”lågpresterande och yngre elever verkar påverkas mer negativt av betygsättning jämfört med äldre och högpresterande elever”.

Vill vi ha en skola där vi redan från årskurs 4 slår undan benen för de som är ”lågpresterande”?

Bara för ett par år sedan införde man betyg från årskurs 6 vilket inte är utvärderat och nu vill Alliansen och SD sänka betygsåldern ytterligare.

Detta synes vara en ideologisk reform som SKA genomföras av Alliansen och SD. Och reformer av Alliansen har svenska folket fått nog av. Annars skulle man ha vunnit fjolårets val. Att nu denna reform gäller skolan är ännu värre. Björklund och alliansen har haft skolan som lekstuga och experimentlokal under åtta år och resultaten har bara blivit sämre och sämre. Sämre resultat och ökade skillnader mellan elever.

Ett argument som Björklund och betygsförespråkarna ofta brukar anföra är att man får bättre kontroll på dem som ”halkar efter”. Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand får sammanfatta svaret på det argumentet: ” Lärare vet redan vilka elever som behöver extra stöd. Problemet är att det saknas resurser.”

Känner du som jag och vill bidra mot att denna reform genomförs av Alliansen och SD har man startat upp en namninsamling här. Gå in och skriv på mot dårskapen.

1 kommentar
Etiketter: ,