Förstatligande av skolan är ingen lösning

När Pisa-rapporten släpptes i december 2013 skapade den en chockvåg i Sverige. Skolverket publicerade då ett pressmeddelande som konstaterade svart på vitt att svensk skol- och utbildningspolitiken står inför en djup kris.

En konstaterande som vi i Centerpartiet också har gjort med tanke på den negativa trend som rapporten visar när det gäller skolans utbildningsresultat. En nedåtgående trend som har pågått under lång tid oavsett vilket eller vilka partier som suttit i regering.

Efter Skolverkets konstaterande har frågan om ett förstatligande av skolan blivit en het fråga. Några partier har redan tagit ställning för ett förstatligandet.

I ett pressmeddelande idag pekar vår skolpolitiska talesperson Ulrika Carlsson på att problemet inte sitter i huvudmannafrågan utan handlar om att kommuner och fristående huvudmän styr resurserna där behoven är störst, investerar i sina lärare genom kompetensutveckling och ger de svagaste eleverna extra stöd.

Det är inte mellan olika kommuner eller olika skolor som de största skillnaderna finns, det är mellan olika klassrum.

Ett förstatligande av skolan skulle förmodligen inte leda till några förändringar säger Ulrika Carlsson.

I dagsläget kan det skilja väldigt mycket från klass till klass på en och samma skola, helt enkelt för att lärarna har olika kompetens. Alla lärare måste ha en hög kompetens, där ska vi satsa mer.

Under senaste åren har skolan genomgått många stora förändringar. Därför måste rektorer och lärare få arbeta utifrån de nya styrdokumenten.

Skolan måste få arbetsro, säger Mari-Louise Wernersson ordförande för Centerpartiets kommunala sektion