Skolgården på Berghemsskolan i Umeå för tankarna till zoo: lekande små barn inhägnade med stora barn utanför som bara får titta på. Iden att bygga en ny förskola på skolgården – i stället för att utveckla och förbättra denna – är ett sätt att förstöra ett vinnande koncept. Hur tänker egentligen kommunen, frågar sig Pernilla Wittung-Stafshede.