Umeåpolitiker – dags för studiebesök på Professorn Campus – skapat i ett innovativt projekt – två plan, innetorg och egna hallar – ger trygga miljöer.

Av , , Bli först att kommentera 0

FÖR SNART TVÅ ÅR SEDAN, 5 APRIL 2016, STARTADE FÖRSKOLAN PROFESSORN CAMPUS, UMEÅ STÖRSTA I 2 PLAN. ÄN LÄR INTE UMEÅPOLITIKER HA HÄLSAT PÅ. SÅ DAGS FÖR STUDIEBESÖK PÅ NYTÄNKT DAGIS MED BL A INNETORG OCH EGNA HALLAR SOM GER TRYGGA FÖRSKOLEMILJÖER – SKAPAT I INNOVATIVT PROJEKT.

(Då hade jag nedan blogg om den nya förskolan i Umeå och är extra intressant då den nu får efterföljare av kommunen, Professorn är fristående som personalkooperativ, och besök kan ge nya impulser.  Att fundera på i pauser vid kommunfullmäktige idag 26/3? )

Bästa dagiset? Förskolan Professorn Campus i Umeå: Innetorg för mat och lek; nytänk, ljus och balkongutsikter!

Av , 29 mars 2016 kl 15:58,  Bli först att kommentera   0

26/8 2015 gick startskott-andet för Professorn Campus och 5/4 2016 (7,5 mån!) är målgång!Professorn start klar

Blir Umeås nyaste (5 april) förskola, Professorn Campus, bästa dagiset i Sverige?

Ja, förutsättningar finns med en unik (enligt erfaren förskolepersonal) utformning om åtta avdelningar (4 + 4) i två plan med stort innetorg för mat/lek nära till (även för köksdelen), nytänk i olika rum/detaljer, ljus in och ut, plus balkong med utsikter – över lekmiljö och natur.

Upplägget för Professorn Campus är unikt med förskoleprojekt vid Uminova Innovation i Umeå och mina dagismodeller där personalkooperativets personal tillsammans med Peab AB och fastighetsbolaget Hemfosa AB om en vecka öppnar portarna för första omgången förväntansfulla barn och föräldrar (inskolning sker i etapper, vanligt vid nyproduktion).

Professorn Campus UB

I ovan bildcollage är jag på barnstugebalkongen - Umeås första? (och största) – och pekar ut över utemiljö mot söder och friidrottsarenan vid IKSU Sportcenter och som första huset i nya Universitetsstaden på Lilljansberget/Campus. Nedan från Professorn om barn-premiärdagen onsdag nästa vecka. Mer på förskolans hemsida http://www.professorn.nu.

5 april 2016

Nu är byggnationen inne i sitt slutskede och en färdig förskola börjar ta form. Vi ser med spänning fram mot att ta mot de första barnen som kommer 5 april.

Pedagogerna börjar onsdagen 30/3 med alla förberedelser inför start, vi utbildar oss inom vårt kvalitetssystem, Qualis samt inom den pedagogiska filosofin Reggio Emilia.

Vi ses snart på  Professorn Campus!

PS Umeåpolitiker i KF-möte idag 29/3, se campusförskolan som tillväxt/näringsliv i den nya strategiska planen för Umeå och stimulera till efterföljare i nya barnomsorgssatsningar, särskilt nu med idag antagen strategiplan som markerar barnperspektiv!

Bli först att kommentera

Havets alptoppar vid Sörmjölekusten – på is-havet mer spår av vind-krafter

Av , , Bli först att kommentera 0

VID SÖRMJÖLEKUSTEN HAR I VINTER STORMAR SKAPAT HAVETS ALPTOPPAR

Sörmjöle alper b

OCH UTE PÅ IS-HAVET SYNS ÄN MER SPÅR – AV VIND-KRAFTER + ÄLGARS

Sörmjöle Stora sten

Bli först att kommentera

Havets alptoppar vid Sörmjölekusten – på is-havet mer spår av vind-krafter

Av , , Bli först att kommentera 0

VID SÖRMJÖLEKUSTEN HAR I VINTER STORMAR SKAPAT HAVETS ALPTOPPAR

Sörmjöle alper b

OCH UTE PÅ IS-HAVET SYNS ÄN MER SPÅR – AV VIND-KRAFTER + ÄLGARS

Sörmjöle Stora sten

Bli först att kommentera

Skicross först med järnmedalj som ung sport och nytänkande? Final med fyra idealiskt för guld, silver, brons OCH järn – plus rättvisare..

Av , , Bli först att kommentera 0

Skicross är en ung sport och, kanske, öppnare för nytänkande än andra ”gamla” idrotter. Den sociala delen som visas i samband med tävlingar ger också skicross större anledning att just skicross blir först ut med att införa järnmedalj till fjärdeplatsen.

Man är ju fyra i finalen och då blir det rättvisare med att fyran också medaljeras, dvs idealiskt med guld, silver, järn och brons.

Alla rubriker, se nedan från nätet efter Kramfors-skicross-åkaren Sandra Näslunds missade medaljer, ökar för medialt genomslag. Se mer om min järnmedaljsidé, tillika sociala innovation kan man säga, i förra bloggen igår 22/2.

Sandra Näslund OS-fyra i skicross – DN.SE

Näslunds jätteilska efter medaljmissen

Rasande efter finalen: ”Jag såg svart”

▸ TV: Finalloppet och Näslunds ilska

Tack, du visade vad idrotten handlar om

▸ BRENNING: Som en hjärtstartare på medvetslösa skidpatienter

Helt förkrossad – tröstas av kungen

▸ Näslund: ’Jag är tom’

Stora stödet efter missen

Besvikelsen: ”Fortfarande bäst”

”Ska vara rent och fint på OS”

▸ Svenska ilskan ✓ Lämnade protest

Bli först att kommentera

Järnmedalj till OS-fyran, t ex Hellner och Halvarsson, idé till IOK vid OS 2008 =idrottsinnovation först i Umeå?

Av , , Bli först att kommentera 0

För 10-talet år sedan lanserade jag idén om en fjärde medalj, järnmedaljen, i tävlingar efter guld, silver och brons. Historien ger anledning, se t h i Uppfinnaren/Konstruktören.. Jag tipsade sedan Aftonbladet vid Peking/Beijing-OS 2008 och AB hade hela 1:a-sidan på Sportbladet om min idrottsinnovation, nedan t v. Och när Hellner/Halvarsson igår kom fyra nylanserar jag idén med budskap att Umeå blir först och att umemedier nappar…(Dubbelklicka och läs bakgrund och begrunda möjligheter.)

Järnmedalj AB Uppf

BRA ATT TA UPP VID MORGONPASSET 1/3 PÅ REX OM IDROTTENS INNOVATIONER? OCH ATT IDROTTSGALAN (ÅRETS IDAG) INSTIFTAR ”ÅRETS IDROTTSIDÉ” TILL 2019.

Bli först att kommentera

Semmelidé: Glassemla i varm kakao-dryck med banan + chokladhjärta…

Av , , Bli först att kommentera 0

Nya semmelidéer visar media och bagerier, här min – fettisdag 14/2 = Alla hjärtans dag!Semla choklad, mm

Bli först att kommentera

7 % större i nya dagis i Umeå. Vet politikerna om det? Inga svar om utvärdering av nya förskolemodeller med ”kontorslandskap” + skolhall.

Av , , Bli först att kommentera 0
13 feb 2018 kl. 15:28 skrev Moa Brydsten <moa.brydsten@umea.se>:
Hej!
Det politiska dokument som antagits gällande utformning av förskolelokaler är funktionsprogrammet. I övrigt finns det inget att tillägga det svar du sedan tidigare fått.
Ditt mail med synpunkter är mottaget och diariefört.
Med vänlig hälsning Moa Brydsten

 

PÅ DETTA SOM INTE SVARADE PÅ FRÅGA OM UTVÄRDERING GJORTS AV DE NYA FÖRSKOLORNA MED ”SKOLHALL-MODELL”, SKICKADE JAG NEDAN, MED FÖRTYDLIGANDE KRING JUST FUNKTIONSPROGRAMMET.

SÅ OM ORDF. I FÖR- OCH GRUNDSKOLENÄMNDEN INTE HAR SVAR HÄR/ELLER VET OM NÅGON UTVÄRDERING, KANSKE VET NÅGON ANNAN I NÄMNDEN ELLER DE KOMMUNENS TRE KOMMUNALRÅD GÖR DET, SOM FÅTT FÖR KÄNNEDOM,

Hej!

Funktionsprogrammet har olika modeller, den ena med en hall/avd och den andra med ”skolhallar” där tre avd. delar en hall och sedan går till gemensamt rum, ”galleri” för förskolan Rosendal.
Se att detta rum är på 41 kvm och ska rymma 3 avd:s barn + personal 50-60), det blir trångt och störigt och än mer med 12 dörrar som tar plats och rummet blir mindre användbart och för möblering.
Men Funktionsprogrammet har inte tagit ställning till de olika modellerna. Se här sid 22-23.
Funktionsprogram frågor
För- och nackdelar t h handlar om jämförelse mellan traditionell egen hall/avd som visas i olika ritningar och ”skolhallsmodellen” ovan.
Hur har För- och grundskolenämnden resonerat här? Eller inte?
Finns utvärderingar av de olika modellerna F-programmet beskriver, de finns ju byggda sedan en tid?
Den första lär vara Hedlunda förskola, se

Hedlunda – Skolwebbar – skola.umea.se – Umeå

Hedlunda förskola ligger centralt i Umeå bredvid Hedlunda skola. I närheten finns Hedlundaparken, Dragonskolan och Noliaområdet. Förskolan öppnade hösten 2014 och både arbetssättet och husets utformning är inspirerat av Reggio Emilia. Vi arbetar också med ett fördjupat lärande kring genus och jämställdhet.

Se idag min blogg idag 14/2, http://blogg.vk.se/umeas-basta/ om kontorslandskap med stressrisker jämfört uppdelbart och friskare barnmiljöer, ett vägval för Umeå kommun då det är så olika modeller.
I början på 1990-talet beslöt kommunen att undvika genomgångsrum, bl a genom lekhallar på avd. då detta ansågs störande, och förändrade planlösningar därefter, bl a med hallpassage eller korridor. Nu är det igen och än mer av genomgångsrum med ”kontorslandskap”-varianter.
Dessa verkar också ge större byggnationer, 7% mer, 98 kvm, enligt Rosendalsritning och Funktionsprogrammet för BTA.
Var detta känt för F-o-G-nämnden innan jag nämnde det i blogg?
Nederst i bloggen idag är Professorn Campus som kombinerar egen hall med torg utan störande passager.
Därför en till fråga:
Har Fo-G-nämnden eller någon ledamot gjort besökt där och tagit del av utformningen?
Om ej kan jag höra med ansvariga där om att erbjuda studiebesök där jag kan informera om hur planlösningen är och kommit till i det Uminova Innovations-projekt som gav Professron Campus.
Mvh/
Urban Bengtson, UBBI-konsult, Umeå
PS
Lägger till i kopia planerare Michael Lindgren som står som ansvarig lokalplanare där Funktionsprogrammet finns på kommunens hemsida

http://www.umea.se/umeakommun/utbildningochbarnomsorg/kvalitetsarbeteochutvecklingsprojekt/funktionsprogramforforskolan.4.5df2398c11695225c37800033338.html

HÄR PROFESSORN CAMPUS MED UTSIKT ÖVER FRIIDROTTSARENAN PÅ CAMPUS OCH HAR INNETORG DÄR ALLA 8 AVD (2 PLAN) LIGGER MOT AVD. UTAN STÖRANDE GENOMGÅNGAR. SAMT INVID KÖKSDELEN. VÄRT STUDIEBESÖK, UMEPOLITIKER!

Campusdagis AllrumHus ute:torg
Bli först att kommentera

Politikersvar som inte ger svar om utvärdering av nya förskolemodeller med ”kontorslandskap” + ”skolhall”. Ny fråga om man vet om +7 % yta.

Av , , Bli först att kommentera 0
13 feb 2018 kl. 15:28 skrev Moa Brydsten <moa.brydsten@umea.se>:
Hej!
Det politiska dokument som antagits gällande utformning av förskolelokaler är funktionsprogrammet. I övrigt finns det inget att tillägga det svar du sedan tidigare fått.
Ditt mail med synpunkter är mottaget och diariefört.
Med vänlig hälsning Moa Brydsten

 

PÅ DETTA SOM INTE SVARADE PÅ FRÅGA OM UTVÄRDERING GJORTS AV DE NYA FÖRSKOLORNA MED ”SKOLHALL-MODELL”, SKICKADE JAG NEDAN, MED FÖRTYDLIGANDE KRING JUST FUNKTIONSPROGRAMMET.

SÅ OM ORDF. I FÖR- OCH GRUNDSKOLENÄMNDEN INTE HAR SVAR HÄR/ELLER VET OM NÅGON UTVÄRDERING, KANSKE VET NÅGON ANNAN I NÄMNDEN ELLER DE KOMMUNENS TRE KOMMUNALRÅD GÖR DET, SOM FÅTT FÖR KÄNNEDOM,

Hej!

Funktionsprogrammet har olika modeller, den ena med en hall/avd och den andra med ”skolhallar” där tre avd. delar en hall och sedan går till gemensamt rum, ”galleri” för förskolan Rosendal.
Se att detta rum är på 41 kvm och ska rymma 3 avd:s barn + personal 50-60), det blir trångt och störigt och än mer med 12 dörrar som tar plats och rummet blir mindre användbart och för möblering.
Men Funktionsprogrammet har inte tagit ställning till de olika modellerna. Se här sid 22-23.
Funktionsprogram frågor
För- och nackdelar t h handlar om jämförelse mellan traditionell egen hall/avd som visas i olika ritningar och ”skolhallsmodellen” ovan.
Hur har För- och grundskolenämnden resonerat här? Eller inte?
Finns utvärderingar av de olika modellerna F-programmet beskriver, de finns ju byggda sedan en tid?
Den första lär vara Hedlunda förskola, se

Hedlunda – Skolwebbar – skola.umea.se – Umeå

Hedlunda förskola ligger centralt i Umeå bredvid Hedlunda skola. I närheten finns Hedlundaparken, Dragonskolan och Noliaområdet. Förskolan öppnade hösten 2014 och både arbetssättet och husets utformning är inspirerat av Reggio Emilia. Vi arbetar också med ett fördjupat lärande kring genus och jämställdhet.

Se idag min blogg idag 14/2, http://blogg.vk.se/umeas-basta/ om kontorslandskap med stressrisker jämfört uppdelbart och friskare barnmiljöer, ett vägval för Umeå kommun då det är så olika modeller.
I början på 1990-talet beslöt kommunen att undvika genomgångsrum, bl a genom lekhallar på avd. då detta ansågs störande, och förändrade planlösningar därefter, bl a med hallpassage eller korridor. Nu är det igen och än mer av genomgångsrum med ”kontorslandskap”-varianter.
Dessa verkar också ge större byggnationer, 7% mer, 98 kvm, enligt Rosendalsritning och Funktionsprogrammet för BTA.
Var detta känt för F-o-G-nämnden innan jag nämnde det i blogg?
Nederst i bloggen idag är Professorn Campus som kombinerar egen hall med torg utan störande passager.
Därför en till fråga:
Har Fo-G-nämnden eller någon ledamot gjort besökt där och tagit del av utformningen?
Om ej kan jag höra med ansvariga där om att erbjuda studiebesök där jag kan informera om hur planlösningen är och kommit till i det Uminova Innovations-projekt som gav Professron Campus.
Mvh/
Urban Bengtson, UBBI-konsult, Umeå
PS
Lägger till i kopia planerare Michael Lindgren som står som ansvarig lokalplanare där Funktionsprogrammet finns på kommunens hemsida

http://www.umea.se/umeakommun/utbildningochbarnomsorg/kvalitetsarbeteochutvecklingsprojekt/funktionsprogramforforskolan.4.5df2398c11695225c37800033338.html

HÄR PROFESSORN CAMPUS MED UTSIKT ÖVER FRIIDROTTSARENAN PÅ CAMPUS OCH HAR INNETORG DÄR ALLA 8 AVD (2 PLAN) LIGGER MOT AVD. UTAN STÖRANDE GENOMGÅNGAR. SAMT INVID KÖKSDELEN. VÄRT STUDIEBESÖK, UMEPOLITIKER!

Campusdagis AllrumHus ute:torg
Bli först att kommentera

”Kontorslandskap” med stressrisker mot uppdelbara friskare barnmiljöer, vägval i utformning av Umeåförskolor

Av , , Bli först att kommentera 1

DET HANDLAR NU OM ETT VÄGVAL FÖR UMEÅS FÖRSKOLOR I FRAMTIDEN… 

UTFORMNING MED UPPDELBAR AVD. MINSKAR STRESSRISKER = FRISKARE ÄN..

Kontorslandskap-uppdelat

”KONTORSLANDSKAP” MED STÖRMILJÖER PGA ”SKOLHALL” OCH TORGPASSAGE

JFR PROFESSORN CAMPUS 8-AVD 2 PLAN + ALLA VID TORG +  EGEN PASSAGE =

Professorn Campus UB

FRISKARE MILJÖ + UPPSIKT INOM AVD. OCH MOT INNETORG GER ÖVERBLICK+UT.

…SOM KOMBINERAR DET BÄSTA I EGEN HALL/AVD + GEMENSAMT INNETORG.

Bli först att kommentera

Dyrare förskolemiljöer i Umeå IDAG och mindre ytor för dagisbarn – mot IGÅR mera utrymme för förskole-barn/personal trots mindre totalyta! Lokalproducerad kunskap avböjdes.

Av , , Bli först att kommentera 0

”LOKAL”-PRODUCERAD KUNSKAP (min) ERBJÖDS (Umeå kommun) OCH HADE KUNNAT UNDVIKA DYRARE FÖRSKOLEMILJÖER OCH MINDRE YTOR FÖR DAGISBARN I UMEÅ (men avböjdes, se brevsvar) OCH BESKRIVS I BLOGG 5/2 + 12/2.

Förskolelokaler mindre svar b

OVAN RITNING FÖR FÖRSKOLAN LUNDAGÅRD (nu igång vid Ålidhemskyrkan) HAR ”SKOLHALLAR” SOM MINSKAR HEMVISTYTOR LIKSOM NY PÅ ROSENDAL (nedan) DÄR GALLERI-RUM (med 12 dörrar) MINSKAR HEMVISTYTOR TILL BARA 70 KVM. (Mittenbilderna är från annat dagis med skolhallsytor.)

Rosendal ritning del

”SKOLHALLSMODELLEN” ÄR FRÅN KOMMUNENS ”FUNKTIONSPROGRAM FÖR FÖRSKOLAN 2007″ (nedan längst t h) DÄR ÖVRIGA RITNINGAR HAR EN HALL/AVD OCH MER HEMVISTUTRYMME, 100 KVM, SOM GER MINDRE STÖRANDE MILJÖER.

Förskolor Umeå skolhallar b 2

ROSENDALSFÖRSKOLANS 1453 KVM BTA ÄR 98 MER (7 %) ÄN UMEÅNORM OM 1355 FÖR 6 AVD. AVVIKELSER I YTOR/UTFORMNING SOM UMEPOLITIKERNA NU FÅR VETA. MER I NY BLOGG, OM ”KONTORSLANDSKAP” OCH VÄGVAL I BARNMILJÖER.

Bli först att kommentera