Sveriges ekonomi

Av , , Bli först att kommentera 5

Glädjande siffror presenteras idag. Sveriges BNP växer med 6,9 % tredje kvartalet. På årsbasis är vi uppe på ca 5 %.

Bedömningen är att vi därmed hämtat hem 2/3 av det vi tappade i och med den globala finanskrisens genomslag.
 
Den inhemska konsumtionen och industrin sammantaget bidrar starkt till denna snabba återhämtning.
 
Vi måste komma ihåg att många länder runt oss drar åt svångremmen rejält. Det kan i sin tur påverka vår export och därmed påverka tillväxten på ett mindre gynnsamt sätt.
 
Men med dagens siffror ska vi glädjas. Det innebär fler i arbete och fler som kan försörja sig själv. Mycket bra.
 
 

Skog och dess värde

Av , , Bli först att kommentera 4

Noterar att Henrik Sandström och K-G Brännström förtjänsfullt utvecklar svårigheterna med att definiera marknadsvärdet till de markägare som drabbas av ianspråkstagande av deras mark.

I det stora ingrepp på äganderätten som expropriation är krävs oerhört mycket ödmjukhet och – som regeringen inlett – en högre ersättning. Den i närtid gjorda höjningen till 125 procent av marknadsvärdet behöver så snart möjligt höjas till 150 procent.

De båda skogsmästarna utvecklar förutsättningarna för virkesvärderingen. Till det ska läggas markägarens incitament till att utveckla markens värde. Under hotet om beslagtagning drar sig markägaren för att utveckla skogstillväxten eftersom en välväxt skog ter sig attraktiv för länsstyrelsen.

Vem ska bestämma?

Av , , 3 kommentarer 4

Har idag ställt en fråga till skolminister Jan Björklund angående egentligen vem som ska bestämma.

Är det skolinspektionen som ska avgöra vem eller vilka som får besöka en skola eller är det skolan själv under rektorns ledning som ska ta det ansvaret?

För min del är svaret självklart. Rektorn ansvarar för respektives skolas upplägg för att inom de ramar som gäller bedriva en undervisning som når målen.

Jag bekymras helt enkelt över att skolinspektionen tycker sig ha mandat att så kategoriserande avgöra hur rektorer ska förhålla sig till civiliserade besök i skolan från olika trossamfund.

Kursplanen i religionsundervisningen anger tydligt målsättningen att elever ska kunna reflektera över berättelser i kristendomen och några andra världsreligioner. Om en präst eller imam kommer till religionsundervisningen och bidrar till detta har jag svårt att förstå vad skolinspektionen har med det att göra?

Skolinspektionens roll

Av , , 2 kommentarer 2

Vilken roll har skolinspektionen kan man undra?

Att skolinspektionen ska följa upp det regelverk som gäller för skolan i Sverige är ju en självklarhet. Men inom dessa ramar är det ju upp till varje skola att avgöra hur målen i läroplanen ska uppfyllas.

Med anledning av skolinspektionens snabba uttalanden om Gideoniternas utdelning av fickbiblar till de elever som vill ha en sådan börjar jag undra vad deras roll är.

Ska skolinspektionen hädanefter börja vara åsiktspolis. Exakt vilka organisationer och människor ska få besöka landets skolor? Vilka människor får beträda skolområdena? Vilka aktiviteter är godkända och vilka är inte det? Vilka "sponsorer" är godkända och vilka är inte det? Får jag som kristdemokratisk riksdagsledemot berätta om riksdagens arbete i en klass eller anser skolinspektionen det vara oneutralt?

Rektor ansvarar i respektive skola för vad som ska gälla inom ramen för de lagar vi har. Barnen/eleverna ska rustas för livet och vuxenvärlden utanför skolväggarna. Hur ska det gå till om skolan ska "skydda" ekleverna från allt "otäckt" utanför väggarna och vem ska avgöra vad som är "otäckt" och inte?

Det självklara svaret är rektorn på respektive skola. Det blir orimligt att ha någon annan ordning. Den "värdelösa skolan" finns inte.

”Fickbibel” skapar kaos

Av , , 5 kommentarer 9

Jag läser artikeln i VK och förundras över den rädsla som flödar över inför den harmlösa gesten från Gideoniter som erbjuder Biblar till elever.

Gideoniter är gamla gentlemän som under många år erbjudit en "fickbibel" till elever i våra skolor. På Hammarskolan har de dykt upp i 20 år.

Det har varit frivilligt att ta emot en bok och själv ta del av ett innehåll som format så mycket av vårt samhälles värderingar och språk. Skolinspektionen intervjuas och ger prov på samma rädsla där de först låtsas som att de aldrig hört talas om Gideoniterna och behöver sitta och ner och diskutera saken först.

När de sedan återkommer är det med beskedet att de tolkar det enkla erbjudandet som en konfessionell handling.

I kommentarsfältet är uttrycken legio. "Propaganda" och "sagobok" är några av de högljudda invektiven. Folk har olika relationer till Bibeln, men de allra flesta har någon sorts förhållning till skriften.
 
Jag har svårt att se varför elever inte ska kunna ges möjlighet att själva bilda sig en uppfattning. Varför denna rädsla?

Kriser är (oftast) bra på lång sikt

Av , , Bli först att kommentera 3

Just nu pågår ett rejält krisarbete inom socialdemokratin. Det handlar om deras politik men det handlar också om personer.

Kristdemokraterna genomgår också en kris i den bemärkelsen att vi inte kan göra ett förlustval till som senast. Vi behöver omarbeta vår politik och det arbetet pågår nu för fullt. Centern är inne i samma läge mig veterligen.

Kriser är på kort sikt väldigt jobbigt och tar mycket energi. Men arbetet behöver göras. När krisen leder till något konstruktivt har krisarbetet burit frukt. Även om besluten som måste fattas på kort sikt gör ont leder det oftast till något positivt längre fram.

Jag är övertygad om att socialdemokraterna kommer att rida ut denna storm och komma fram till en hel del slutsatser och samtidigt genomföra en hel del tuffa förändringar.

Jag tror dock inte att partiet kommer att vara ett stort parti framöver och då utifrån gamla socialdemokratiska mått mätt. Här kommer svårigheten för socialdemokratin. De har varit vana att alltid vara de som styr och ställer.

I en omvärld som snabbt förändras är det inte alltid enkelt att hänga med i svängarna. Å andra sidan….är snabba svängningar alltid positivt?

Ekonomisk politik är mer än kalkyler och styrmedel

Av , , Bli först att kommentera 1
Igår i den allmänpolitiska debatten talade jag om att det inte går att kalkylera människor och tro att man kan förutse eller styra vad vi kan tänkas ta oss för.
 
Statliga ingrepp för att styra upp vardagslivet kan aldrig ersätta den roll en gemensam etik och stark äganderätt spelar som förutsättning för ett fritt samhälle.
 
 
Trots äganderättens centrala roll för att föra samhället framåt ifrågasätts den ofta av politiker. Den bästa metoden för att främja ett stort personligt ansvar och uppmuntra till ett förvaltarskap går genom äganderätten.
 
Där politiken flyttar tillbaka sina gränser kan den som förvaltar en egendom eller produkt få större rådighet och utrymme att utveckla det denne besitter.
 
Det är i ljuset av detta viktigt att vi identifierar skatter som urholkar möjligheten att skapa en egen trygghet och ekonomisk utveckling.
 
Den ekonomiska politiken ska bekämpa fattigdom – inte rikedom.

Debatt i riksdagen

Av , , 1 kommentar 2

Just nu pågår partiledardebatten i riksdagen. På TV kan den ses för den som så önskar.

Efter partiledardebatten startar den allmänpolitiska debatten. Där lyfter man de ämnen man vill diskutera helt enkelt.

Jag kommer att tala kring vilka etiska principer som är vägledande för oss kristdemokrater i skattepolitiken.

De är fyra stycken:

Bärkraftsprincipen, likviditetsprincipen, neutralitetsprincipen och likformighetsprincipen.