Etikett: skola

Gemensamma krafter ger positiva resultat

Av , , Bli först att kommentera 24

För några år sedan var Vilhelmina kommun och dess skolor i fokus på ett mindre smickrande sätt. Lägst i olika rankingar och med idel anonyma inlägg i olika medier, anmälningar från föräldrar och hot om viten från skolinspektion. Det var inte roligt att läsa om och bitvis jobbigt då bl.a jag själv jobbar inom skolan.

Men för några år sedan började ett systematiskt arbete med att vända denna trend. Politik, tjänstemän och skolpersonal tog med gemensamma krafter tag i situationen och påbörjade en vandring för att vända detta negativa till något positivt, ”Lapplands bästa utbildningskommun”.

Gymnasiet, Malgomajskolan har gått i bräschen, men grundskolan har följt efter.

Skolan är i kommunala sammanhang en koloss och det är inget man  styr om på en femöring, men successivt har det jobb som lagts ned  börjat ge resultat och nu klättrar Vilhelmina kommuns skolor i olika rankingar vilket nu uppmärksammas av Svenskt Näringsliv där förvaltningschef Christer Staaf och utbildningsnämndens ordf. Viveka Abramson (S) nu har besökt Stockholm och hållit i ett föredrag om den resa kommunen påbörjat.

Läser även på VK om hur entreprenörer i Kittelfjällsområdet nu går samman för att få till området även som en sommardestination. Företagen ser samarbete som ett måste om man ska kunna komma någon vart i sin framtida stävan mot målet.

De senaste åren har även Kultsjödalen ökat på sin turistiska omsättning och det jag ser som en del i denna framgång är just samarbete mellan entreprenörer, men även med folket i bygden via de olika föreningar som finns, men även de enskilda byborna.

Kontentan av detta är att om alla börjar se sig själva som en del i en helhet. Samarbeta. Att se sina ”konkurrenter” som ”komplement” till sin verksamhet. Då kan man vända negativa trender, skapa omsättning och sysselsättning.

Däri tror jag stora delar ligger i framgångarna.

Läsvecka & läslov

Av , , Bli först att kommentera 15

Under veckan som gått  har vi på Saxnäs skola haft läsvecka.

Att läsa är A och O för varje enskild individ och en av våra främsta rättigheter. Utan att kunna läsa har man betydligt sämre förutsättningar att lyckas i livet och därför satsas det så mycket på just läsning. och det är inget undantag hos oss, men varje termin avsätter vi en speciellt en vecka som uteslutande ägnas till att främja läsning.

Årets vecka lade vi nu till veckan och då har vi på skolan slagit ihop klasserna 1-4 och 6-9.

Några veckor innan läsveckan beställde jag upp ett boklass från vårt fina bibliotek och med hjälp av deras personal fick vi upp en hel hög böcker som våra små kan gå och dregla över och läsa av hjärtans lust. Allt från nybörjarenläsarens Rolfböcker till Magister Tutnäsa….

Måndagen bjöd på en konsert och bowling nere på Folkan och det var idel glada och nöjda elever. Konserten var med ett band som tolkade texter efter barnboksförfattaren Barbro Lindgren, men sedan under resten av veckan höll vi oss på hemmaplan och vi:

Läser tyst, högläser för barnen, men barnen läser även för varandra. Skriver utifrån det vi har läst. På papper, men även via våra nya fina Cromebooks som eleverna fått låna (inte alla, utan än så länge eleverna i klass 3-4).

Olika lässtrategier har vi jobbat med. Läser man en skönlitterär text på samma vis som en instruktion tex?

För att vi inte totalt ska snöa in har varje dag ett utepass direkt efter lunch med gemensamma spel och lekar.

Att arbeta praktiskt med instruktioner gjorde vi idag där 16 barn uppdelade i fyra grupper bakade utifrån olika recept och dagen avslutades naturligtvis med att fika upp det som bakats. Vi jobbar i tvärgrupper där elever från varje klass hamnar i en grupp, dvs från klass 1-4. De äldre får hjälpa till att ta ansvar för de yngre. De yngre får öva i att lyssna till de äldre. Ett samspel med andra ord.

Nu imorgon blir sista dagen innan höstlovet och som det nu verkar kan sista lektionen bli att få ta del av de äldres (klass 6-9) rysliga berättelser som de egenhändigt spelat in utifrån sitt tema om skräck och thrillers. I eftermiddag fick vi ett smakprov och det är imponerande hur de läser upp sina berättelser, spelar in med ljudeffekter och vi får se om de små törs lyssna på dessa rysligheter. 🙂

Sedan blir det ett höst lov och då vill vi slå ett slag för Läslov där våra elever bl.a. är med på ett lotteri utifrån hur mycket böcker man läser.

Och kom ihåg. Det finns inga genvägar till att bli en god läsare. Läs ofta, läs mycket, men framförallt: Ha kul!

Själv kommer jag att försvinna ett tag under lovet.

Ha det gott!

Bildresultat för Rolf bok

 

Skolinspektion

Av , , Bli först att kommentera 12

Som jag skrev tidigare så har vi inom Vilhelmina kommun blivit satt under lupp där Skolinspektionen granskat skolorna inom Vilhelmina kommun.

Till saken hör att skolinspektionen omvärderat sina inspektionsmetoder från dömande rätt eller fel till bra eller dåligt, går att utveckla…

Nu är det så att man plockat ut 20 kommuner i Sverige för ett test och Vilhelmina har sökt sig till att bli en av dessa 20. Hur man ser på desa besök nu tror jag kan skilja sig, allt från att man ser några som kommer in i klassrummet och ”dömer” min undervisning till att man ser detta som ett besök som med dess kritik (som kan vara både positiv och negativ) som en chans till att förbättra min undervisning. Jag väljer att se det som det senare.

Torsdagen bjöd på ett antal besök av skolinspektörer i klassrummen och själv fick jag besök under ett mattepass med mina klass 1-2. Ett utvecklingssamtal innan som drog ut på tiden gjorde att det blev lagom struligt under passet, men samtidigt är det så det ser ut inom skolan och jag ids inte  strälla till rätta för att skolinspektionen kommer. De får se hur min vardag ser ut och inget annat.

Intervjuer med såväl elever, lärare och rektorer följde under torsdag em och idag fredag.

Vi lärare får ge vår syn på saken i undervisningen och det rör allt från vår egna insats, rektors arbete till föräldrars ansvar över sina barn.

Vi på skolan i Saxnäs har våra synpunkter, positivt och negativt, men i sammanhanget känns det som att vi har en bra skola med nöjda barn ( och det är det är ju trots allt det viktigaste), men det finns helt klart punkter vi kan bli bättre på. Men jag känner mig förhoppningsfull då vi är ett arbetslag som står stadigt på jorden och känns trygga med vår insats och hur vi agerar med våra barn.

Ingen verksamhet är så bra att det inte finns punkter till förbättring och det är vi fullt medvetna om och i den känner jag en trygghet.

Inspektionen kommer att resultera i en slutrapport och när den presenteras återstår att se, men jag lovar att återkomma när jag vet mer.

Ett par underbara oktoberdagar har förflutit och om vädret tillåter ska jag kasta ut ett par nät i helgen. Hoppas det fina vädret håller i sig och att ni sköter om er.

Ha det gott!

 

SO i verkliga livet

Av , , Bli först att kommentera 16

Idag skulle jag ha ett SO-pass med vår klass F-1 direkt efter lunch. Lektionen förberedd och några minuter innan gick jag för att ringa in dem.

Då jag kommer i ljushallen så ser jag två av ”mina” pojkar kämpa frenetiskt med nypåsnörda skridskor. På väg ut! Jag frågar naturligtvis vad som var på G.

– Vi vill åka skridskor!!

– Jamen vi ska ju till att börja nu?

– Men snälla vi vill åka skridskor……

Snabb titt ut. Solen skiner. Gnistrande sol…………………

Självklart. Klädde på mig, Följde med dem ut. Skottade den nylagda isbanan. Hela klassen (sex st) ute. Lekte ”Alla under hökens vingar”. Barnen glada och nöjda ända tills det blev uttöjda regler och helt plötsligt var inte alla nöjda. Stod och tittade på. De fick lösa det själva och det gjorde de till slut.

Vi gick in till slut och avslutade de sista 10 minuterna med att prata om vad som hände. Vikten av regler och att prata med varandra.

Ungarna nöjda med idel lovord till läraren 🙂

En planerad SO-lektion om regler och att ta hänsyn till varandra blev 45 minuter lek och stoj ute med ett resultat som vida överträffade vad jag hade tänkt mig från början. Verkligheten överträffade dikten???

Man lär så länge man har elever och återigen inser jag att jag har världens viktigaste jobb.

Och det är barnen som gör det värt det!

Ha det gott!

Skolan förr och nu

Av , , 1 kommentar 5

Välkommen till Saxnäs skola imorgon torsdag den 19 januari klockan 17:00 för att lyssna på berättelser och ställa frågor till våra VIP – lärare som inbjudits att träffa Er alla som de känner stora och små. 

Vi är många som har haft förmånen att haft dessa som lärare när vi gick i skolan. Unikt tillfälle att träffa dem nu.

Karin Lundberg, Boo Jonsson, Gerd Ulander, Maj-Lis Svakko och Ulf Karlsson (Majjen). 

De har mycket att dela med sig till oss att få lyssna till.

Elever från Saxnäs skola har utställning. Fika finns att köpa av eleverna där behållningen går oavkortat till Saxnäs skolas elevråd och deras verksamhet. Sång & Musik. Lotteri. 

Ett samarrangemang mellan: Kultsjödalens S-förening,  Saxnäs skola & ABF

Skolan med utedasset samt lärarbostaden

Svensk skola

Av , , Bli först att kommentera 9

För ett tag sedan kom TIMS och nu i dagarna PISA-resultaten som är de stora internationella undersökningarna som kom och soom mäter hur svensk skola står sig i ett internationellt perspektiv. Själva undersökningarna i sig kan ifrågasättas, men det är en annan historia.

Resultaten visar att det finns anledning att glädjas åt resultaten då den ”krisande” svenska skolan under en rad år dykt i listorna för att nu ha börjat klättra i ranking.

Vem som kan ta åt sig äran för detta råder det delade meningar och ska jag vara ärlig så bryr jag mig inte speciellt.  Men det jag sett är att Fridolin (MP) verka ha en mer ödmjuk ton än förre utbildningsminister Björklund (L). Men om det beror på att Fridolin inte kunnat ta åt sig ”hela äran” låter jag vara osagt.

Vad man däremot ser i dessa undersökningar är ojämlikheten som ökat i den svenska skolan. Klyftan mellan de elever som det går bra för har ökat till de som det inte går så bra för, den sk. socioekonomiska faktorn. Detta tycker jag är intressant och anser att det fria skolvalet som infördes av den förra borgerliga regeringen är en stor bidragande orsak till.

Ett system som vi är ensam om i hela världen och där inte ens de stora marknadsliberala länderna där allt ska ut på ”marknaden” har köpt. Detta system med det fria skolvalet borde skrotas fortast möjligt om jag fick bestämma.

Tack för ordet!

 

Studiedagar

Av , , Bli först att kommentera 7

Eleverna har höstlov denna vecka och är lediga. Så dock inte personalen. Här är det fortbildning samt eget arbete. Ska man vara ledig så gäller det att passa på en sådan här vecka att ta ut den via sitt kompsaldo (om man har något).

Igår måndags var vi på skolan tillsammans med de andra skolorna nere på Volgsjö och en studiedag med lite olika inriktningar. Vi blev alla uppdelade i fyra stora grupper och roterade på lika många stationer under dagen och för mig såg dagen ut på detta viset.

I dagarna har vi påmints om den tragiska händelsen som hände i Trollhättan och trots att vi tycker oss befinna uppe i norr där allt är lugnt och säkert så förekommer det hot och våld på våra skolor vilket berättades av ett flertal kollegor. Något i paritet med Trollhättan har dock inte varit aktuellt, men upprörda föräldrar som sökt sig till skolan och avrit mer eller mindre handgripliga har förekommit. Om detta övades ett par scenarier med efterföljande diskussioner och stressnivån ökade markant bland oss deltagande och det var en nyttig och för mig ny station. En diskussion som uppkom är hur öppna våra skolor egentligen ska vara? Skolan är i grund och botten som vilken annan arbetsplats, dvs stängd för utomstående, men eftersom skolan vill ha en god relation med hemmet och föräldrarna är den öppen för besök. Det är mycket en fråga om integritetsskydd och då inte bara för mitt egna barn utan likväl för andras. Vore intressant att höra om någon har en åsikt om detta?

Ute på grusplanen väntade räddningstjänsten på andra stationen där släckning i brinnande kläder och användandet av handbrandsläckare övades. Att rent fysiskt få prova på och släcka en person med brinnande kläder är häftigt för många och mycket nyttigt. Och här påmindes vi om frågan var all vår släckutrustning finns på respektive skolor. Har du koll på din?

Tre fiktiva scenarier med barn som blivit kränkta/mobbade var det som diskuterades på station tre. Ett ämne som är mycket diskuterat i dagens skolsverige och även i Vilhelmina.

Vad är en kränkning och hur kan den upplevas? När övergår en kränkning i mobbning och hur agerar man som lärare då det gäller kränkningar/mobbning och vad säger skolans planer om hur man ska agera?

Det var många frågor och det diskuterades flitigt.

HLR var det sista passet för dagen och där har det kommit en del nytt sedan ett tag tillbaka och det är främst då det gäller själva utförandet av det som underlättat och för den som är riktigt gammal är det nu så att det är 2/30 som gäller i inblåsningar/hjärtkompressioner än vad som var tidigare.

För första gången fick jag öva på att dunka rygg på en som satt i halsen och prova på ”Heimlich manöver” och det var en nyttig erfarenhet.

Över lag en mycket givande dag (om än lång för oss som ska köra långt) och av de reaktioner jag mötte så var det en positiv dag och jag slutar min dag med att tacka de på Volgsjö som anordnat dagen.

Idag får vi hit Friends upp till Saxnäs (men alla Vilhelmina kommuns skolor ingår i detta) för en info och studiedag mot mobbning och det ska bli intressant.

Onsdag-torsdag blir det läsinlärningskurs nere på Plass´n och fredag kompar jag ut.

Ha det gott allihop!

Vilhelmina kommun klättrar i ranking

Av , , 2 kommentarer 14

Skolan är ett område som har varit ett omdiskuterat område i Vilhelmina. Ständiga omorganisationer, lärarbrist, skolnedläggningar, sjukskrivningar. Ja listan kan göras lång. Men min upplevelse är att man under de senaste åren har jobbat stenhårt inom skolan.

Sedan en tid tillbaka jobbar man inom Vilhelminas skola under parollen ”Lapplands bästa skola” som är en vidareutveckling från Malgomajskolans ”Lapplands bästa Gymnasium”. En vision som sedan några år har ökat elevunderlaget på Malgomajskolan och som nu ger utslag i den årliga ranking Lärarförbundet gör av alla Sveriges skolkommuner.

Från plats 235 (2015) till plats 151 i år av landets 290 kommuner. Mycket återstår att göra men det hårda arbetet ger resultat. Bra jobbat!

2:a advent i Kultsjödalen

Av , , Bli först att kommentera 11

En liten kort rapport om vad som händer i Sveriges vackraste dalgång så här i adventstider.

I dagarna har vi fått känna på en del slängar eftre både Gorm och Helga och sålunda har det blåst en del, men det har även kommit en del snö (iaf här i den östra delen). Dock har det kommit så pass mycket snö uppe i Klimpfjäll och backen drog igång för säsongen och  så nu är det full rulle där.

Här nere i Saxnäs har anläggningarna gått på högtryck med längdskidåkningsläger på våra anläggningar och på Saxnäsgården har man haft finbesök av Helene Ripa från landslaget i Paralympics.

Brorsan och Mimek/Mikabacken står på skalle och skruvar ihop 17 nya snösskotrar i vild förtvivlan och som ska stå körklara inför julens och vintersäsongens rush.

Östra delen av Kultsjön har inte lagt helt och hållet och rapporter från Svågern gör gällande att isen bitvis är mycket ojämn i tjocklek och det är till att ha med sig sin kompis Bill. Om det slutar blåsa idag ska jag ut och kontrollera då det börjat suga i nätläggararmen.

På skolan har vi gått in i ”julfestmode” med idel träning inför luciatåg och olika juluppträdanden. Årets luciatåg kommer att få en nästan 100%-ig uppslutning och det känns jätteroligt.

Det om detta!

Ha en lugn och trevlig 2:a advent!

Var har ni alternativen?

Av , , 4 kommentarer 18

Efter att ha varit på möte i Latikberg på torsdagskvällen har tankarna skramlat runt (det kanske inte finns så mycket där inne så det skramlar. Vad vet jag?).

Det var mycket efter detta möte som fick igång mina tankar.

Det första är hur lite en del verkar veta om lokalpolitiken. Vad man är för folk, och vad dessa gör då de inte är politiker.

Jag skulle tro att de är ett tvärsnitt och precis som alla andra som bor inom Vilhelmina kommun. Vad som skiljer är att man tror på att samlas och försöka göra det mesta av den situation som råder och inte tror att saker kan skötas från köksbordet. Man gör detta på sin fritid och det innebär att man avsätter tid från sin fritid för möten och bilåkande. På en del möten får man ersättning, men som i fallet Latikberg sker det på ideell basis utan några som helst ersättningar.

Sedan frågan om hur lite en del verkar veta om ekonomi.

Men den är i grunden precis som den egna privata ekonomin. Det finns inkomster och utgifter. Överstiger utgifterna inkomsterna så blir det ett underskott och en kommun får inte gå med underskott. Där ska underskotten tas igen kommande år, men en del verkar tro att den kommunala kassakistan är bottenlös, men det är i slutändan som för den privata börsen. Antingen får man öka på inkomsterna, skära på utgifterna eller både och. Men balans måste det vara, gärna ett litet överskott. Märkvärdigare än så är det inte.

HUR man sedan ska åstadkomma denna balans är däremot en fråga som skiljer oss åt. Och jag är väl medveten att detta är ett rent ekonomiskt resonemang, men det är ekonomin som styr det mesta i denna situation, och som vi befinner oss i Vilhelmina kommun.

En stor del av partierna och dess företrädare i Vilhelmina inser att detta inte är hållbart i längden (eller i stunden för den delen), och att det måste skruvas åt än här, än där. Men inte alla.

Det pratas mycket om saknade pengar för att få lokalerna i Latikberg i skick (750 000 kr, men där det tillstyrktes ”bara” 500 000 kr. Sålunda fattas det 250 000 kr som det pratas/skrivs mycket om) för att de ska kunna användas för verksamheten. Vad som inte pratas om är den årligt återkommande driftskostnaden på över 3 miljoner för att driva verksamheten i Latikberg.

En fråga jag ställer mig är vad som händer med den sk. skolpengen och hur mycket en ev. nedläggning av Latikberg påverkar den och vad det blir för konsekvenser för skolorna i Vilhelmina kommun?

Men det räcker ju inte för att stoppa utflödet ur kommunens kassakista……?

Byskolor måste få kosta sas det och jag håller med. Men det finns gränser även här och om det inte skärs ned här så måste det skäras/läggas ned på något annat håll. För det är det som det är frågan om. Osthyvelns tid är förbi. Det är kniven som gäller.

Det går inte att spara sig ur en kris. Man måste satsa är det som sägs från en del och nu är en del pengar (drygt 12 miljoner) på väg in till kommunen och om jag förstått det hela är de inte villkorade.

Satsa en del av dessa på Latikberg sägs det.

För mig är detta resonemang obegripligt. Vi har ett strukturellt problem med en för stor kommunal ekonomi och det löser man inte genom att investera en del av dessa pengar i driften av en verksamhet, oavsett vad det är för verksamhet. Det är konstgjord andning och ett slöseri enligt mig.

Vi har stora kostnader inom den lagbundna kommunala verksamheten. Kostnader som vi INTE kommer ifrån pga av lagstiftning, och ev. tillskott från staten ska investeras för att få ned dessa kostnader är min åsikt. Det ger kommunen en lägre driftskostnad och är en investering för framtiden.

Med ljus och lykta har nu många verksamheter nagelfarits under höstens budgetarbete och det skärs ned, och ALLA inom vilhelminapolitiken vet att det inte räcker, och min fråga till ni som nu inte köper majoritetens förslag (S+V+M + större delen av KD) ang skolan i Latikberg:

Var är har ni alternativen?

Vilka är era alternativa besparingar? Vilka verksamheter vill ni skära i? Var är era satsningar?

Jag vill veta och det tror jag även att fler i vår kommun vill. Inte bara de boende i Östra delen av kommunen.

Det är dags att plocka fram dessa alternativ innan den 14:e så kanske skolan i Latikberg kan räddas.