Jan Nilssons blogg

En välda blandning...

Etikett: grundskolan

Skola och förskola i Vännäs

Av , , Bli först att kommentera 16

Vännäs barn- och utbildningsnämnd har haft arbetsdagar kring kvalitet och budget. Under en dag deltog rektorer och förskolechefer. Det fanns glädjeämnen i deras redovisningar, men ekonomin var dyster.

I vårens bistra budgetprocess ville Vännäsmoderaterna jämna ut besparingarna mellan nämnderna, men fick inte med övriga
partier. Besparingen på 4 miljoner genom nedläggningen av byskolorna fick t.ex. inte räknas in i betinget och en växande
förskole- och skolverksamhet ska totalt spara 12 miljoner. Då kommunen (glädjande nog!) får fler unga vet vi redan nu att det inte räcker. Det kan behöva sparas 5 miljoner ytterligare.

Ingen har det lätt, men obalansen i besparingsbeting är orimlig och förslagen vi värkt fram är olustiga. Alla BoU-områden drabbas och flera hårt. Det har värderats att ta bort mycket viktiga verksamheter.

Vännäsmoderaternas sista försök att i budgetprocessen mildra effekterna för skolan skilde sig inte väldigt mycket från beslutet. När man nu ser nedskärningarna vore varje arbetstimme man sluppit ta bort en lättnad.

Jag förstår inte att Centerns företrädare i nämnden (här ett stort parti med insyn) menar att man kan ta bort var tionde lärare. Förvaltningen har slimmats och kostnaderna är generellt lägre än i kommuner vi jämför oss med. Länets, Umeåregionens, pendlingskommunernas och de med invånarantal mellan 5-10 000. Vilken matematik visar att man då lätt tar bort var tionde basresurs i skolan? Ännu högre siffror har nämnts.

Som nämndsledamot talar jag nu för skola och förskola, men vi som även sitter i kommunstyrelse och fullmäktige måste där se till helheten. I år kan några kollegor med samma uppgift ha värnat ”sina” verksamheter genom att avskärma sig från informationen vi fått. Detta kan drabba de unga och kommunens tillväxt riktigt hårt.

Vid kommunstyrelsedagarna 17-18/10 måste vi titta på hur budgeten slår mot skola och förskola och prestigelöst göra en omprövning. Finns några som helst pengar att frigöra måste de nu gå till
barn och utbildning.

Hållbara byggen

Av , , Bli först att kommentera 11

Vännäs barn- och utbildningsnämnds kvalitetsdagar rullar vidare i Bjurholm. Alldeles innan förmiddagsfikat fick vi lite information om planerade byggen i Vännäs, den nya stora förskolan och Vegaskolans tillbyggnad.

Förskolan hamnar mitt emot konstgräsplanen vid fritidsområdet, beräknas få sex avdelningar och ”egen skog”. Det blir ett genomfört hållbarhetstänk och mycket ljusinsläpp. Många lärdomar finns att hämta på flera områden från de närmast föregående byggena, Spiran och lägret.

När det gäller Vega är 96,5 % av materialet över markplattan förnybart eller återvunnet material. Det stora bygget ska konstrueras som ett passivhus där man beräknar att energiförbrukningen blir 87 % lägre än vid ett  ”normalbygge”. Här räknar man med att det ska gå 72 000 kW istället för 560 000. En viss skillnad.

Vännäs hör till Sveriges allra ”yngsta” kommuner, de med den allra största andelen av befolkningen under 18 år. I nuläget märks det särskilt väl då den positivt höga andelen barn, tillsammans med tråkigare omständigheter, gör att vi behöver göra stora investeringar.

Ont om pengar, ont om tid

Av , , Bli först att kommentera 7


Barn- och utbildningsnämnden i Vännäs har kvalitetsdagar i Bjurholm onsdag och torsdag. Vi har även nämnd i morgon eftermiddag, eller senare idag. Det mesta av torsdagen tillbringas med rektorer och förskolechefer då vi ska gå igenom både kvaliteten och de besparingar som vår nämnd måste genomföra.

Efter arbetsdagen som rullade på en timme extra blev det hantlagning i mammas nya lägenhet istället för middag. En praktiskt begåvad barndomsvän erbjöd sig att hjälpa till med en del ikväll. Har nyligt kommit tillbaka för att vara på plats i morgon, eller senare idag.

Lite förfelat känns det att inte vara med i kvällsdiskussionerna här. En övernattning per år för nämnden är klart motiverad. Vi basar över verksamhet för ca 200 miljoner och många anställda och behöver få tillfälle att prata ihop oss i många frågor. Inte minst när åtstramningskraven ställer oss inför så tuffa val som nu. Fördelningen i årets budgetarbete blev inte ok. Det kommer ännu fler att inse, långt utanför vår nämnd. I sinom tid.

På tid som möjligtvis blir över dessa veckor håller jag på med en sak som verkligen engagerar mig. Det är kanske inte så klokt att lägga ner så mycket på något så gränslöst och kortvarigt, men blir det av och lyckas någorlunda kan det betyda mycket för många, länge. Och det är också en drivkraft.

Det gjorde inget att köket hemma inte rivs ut förrän nästa vecka…

Statligt uppdrag

Av , , Bli först att kommentera 5

Riksrevisionen går snart igång med en granskning av statens ansvar för Sveriges lärarförsörjning. Det revisionsuppdraget låter onekligen intressant.

Hur vi framöver lyckas attrahera,
utbilda, utveckla och behålla duktiga lärare i tillräcklig mängd, det blir kanske de närmaste decenniernas stora välfärdsfråga. Särskilt om vi har tänkt konkurrera och dra in pengarna till samhället med kunskap och kvalificerade jobb. Det kan bli svårt om det fattas väldigt många lärare om sju år.

Problemet löses knappast av bara en aktör. Jag tror det kommer att krävas mycket samarbete. Apropå förra blogginlägget.

Ett tvärsnitt

Av , , Bli först att kommentera 7


Är på väg hem efter väldigt intensiva dagar på SETT-mässan i Kista. Projektet SFI Online stod för resan och lärare och skolledare som deltar i projektet träffades igår kväll.
Förhållandena är olika mellan skolorna, men det finns behov av utbyte. De som arbetar med svenska för invandrare har oftast rätt få medarbetare, eller inga.

Förutom det som direkt eller indirekt rör SFI har det blivit föreläsningar som rör både gymnasiet, grundskolan, fritids och förskolan. Den sista handlade om en undersökning om hur läsplattornas intåg på förskolorna påverkar lek och lärande. En av de jag påverkades mest av var en som handlade om fritidshemmen och deras betydelse när de nya verktygen sprider sig i skolorna. Ska försöka återkomma till det. Där fritids inte blir ren förvaring är det troligt att betydelsen för lärandet kommer att öka.

Föreläsningarna av svenska och utländska skolledare och skolutvecklare som kommit en längre bit i utvecklingen har också varit intressanta, med något undantag. Man kan inte få fullträffar jämt.
Det är alldeles klart att det finns många misstag att göra, digitalisering är inte bara solsken och möjligheter. Det gäller att lära av andra och komma ihåg att det finns många som vill sälja något.

Gymnasieval och framtid

Av , , Bli först att kommentera 7


De flesta ungdomarna är väldigt kloka och realistiska när det kommer till utbildningsval. En del som helt följer hjärtat i gymnasievalet hittar också rätt. Som många av oss vet hamnar man ibland på helt andra ställen än dit ens utbildning rimligtvis borde ha lett.

Samtidigt finns en känsla av att fler unga borde få hjälp till mer realistiska utbildningsval av vuxenvärlden. Jag tror de flesta som blivit yrkesmässigt framgångsrika med sina intressen startade med att odla dem som hobbies och fritidssysselsättning. Idag leds för många unga in på spår som lätt blir desillusionerande återvändsgränder. Man ”slår” inte inom ett smalt område med få yrkesverksamma för att man gick en gymnasieutbildning med den inriktningen.

Var har jag en bra chans att få ett jobb som jag kan försörja mig hyfsat på? Och som kan ge möjlighet att också göra en del av vad jag vill på fritiden?
Det är inte irrelevanta frågor direkt.

Sen måste både offentlig och privat sektor bli mycket bättre på att satsa på unga. Annars blir det många krokodiltårar när arbetskraftsbristen slår till.
Men även när den gör det behöver den sökande en fullbordad och efterfrågad utbildning.