Jan Nilssons blogg

En välda blandning...

Etikett: förskolan

Skola och förskola i Vännäs

Av , , Bli först att kommentera 16

Vännäs barn- och utbildningsnämnd har haft arbetsdagar kring kvalitet och budget. Under en dag deltog rektorer och förskolechefer. Det fanns glädjeämnen i deras redovisningar, men ekonomin var dyster.

I vårens bistra budgetprocess ville Vännäsmoderaterna jämna ut besparingarna mellan nämnderna, men fick inte med övriga
partier. Besparingen på 4 miljoner genom nedläggningen av byskolorna fick t.ex. inte räknas in i betinget och en växande
förskole- och skolverksamhet ska totalt spara 12 miljoner. Då kommunen (glädjande nog!) får fler unga vet vi redan nu att det inte räcker. Det kan behöva sparas 5 miljoner ytterligare.

Ingen har det lätt, men obalansen i besparingsbeting är orimlig och förslagen vi värkt fram är olustiga. Alla BoU-områden drabbas och flera hårt. Det har värderats att ta bort mycket viktiga verksamheter.

Vännäsmoderaternas sista försök att i budgetprocessen mildra effekterna för skolan skilde sig inte väldigt mycket från beslutet. När man nu ser nedskärningarna vore varje arbetstimme man sluppit ta bort en lättnad.

Jag förstår inte att Centerns företrädare i nämnden (här ett stort parti med insyn) menar att man kan ta bort var tionde lärare. Förvaltningen har slimmats och kostnaderna är generellt lägre än i kommuner vi jämför oss med. Länets, Umeåregionens, pendlingskommunernas och de med invånarantal mellan 5-10 000. Vilken matematik visar att man då lätt tar bort var tionde basresurs i skolan? Ännu högre siffror har nämnts.

Som nämndsledamot talar jag nu för skola och förskola, men vi som även sitter i kommunstyrelse och fullmäktige måste där se till helheten. I år kan några kollegor med samma uppgift ha värnat ”sina” verksamheter genom att avskärma sig från informationen vi fått. Detta kan drabba de unga och kommunens tillväxt riktigt hårt.

Vid kommunstyrelsedagarna 17-18/10 måste vi titta på hur budgeten slår mot skola och förskola och prestigelöst göra en omprövning. Finns några som helst pengar att frigöra måste de nu gå till
barn och utbildning.

Hållbara byggen

Av , , Bli först att kommentera 11

Vännäs barn- och utbildningsnämnds kvalitetsdagar rullar vidare i Bjurholm. Alldeles innan förmiddagsfikat fick vi lite information om planerade byggen i Vännäs, den nya stora förskolan och Vegaskolans tillbyggnad.

Förskolan hamnar mitt emot konstgräsplanen vid fritidsområdet, beräknas få sex avdelningar och ”egen skog”. Det blir ett genomfört hållbarhetstänk och mycket ljusinsläpp. Många lärdomar finns att hämta på flera områden från de närmast föregående byggena, Spiran och lägret.

När det gäller Vega är 96,5 % av materialet över markplattan förnybart eller återvunnet material. Det stora bygget ska konstrueras som ett passivhus där man beräknar att energiförbrukningen blir 87 % lägre än vid ett  ”normalbygge”. Här räknar man med att det ska gå 72 000 kW istället för 560 000. En viss skillnad.

Vännäs hör till Sveriges allra ”yngsta” kommuner, de med den allra största andelen av befolkningen under 18 år. I nuläget märks det särskilt väl då den positivt höga andelen barn, tillsammans med tråkigare omständigheter, gör att vi behöver göra stora investeringar.

Flitiga som myror

Av , , Bli först att kommentera 6

Från mobilen

Ivriga är de också, förskolepersonalen från Bjurholm.

Efter en förmiddag med Mediacenter, lunch på Droskan och en sväng på Bildmuseet blev det Idean. Kristina Ångström Jonsson har visat deras olika inspirationsmiljöer och just nu är det ”Knapp på lapp med liten söm” – textilverkstad för hela pengen. På bilden klär ett gäng sagolådor med tyg, i ett annat rum tillverkas annat.

När startskottet gick blev det en väldig aktivitet. Fikabordet är framrullat och ingen har tittat åt det. Vi har skjutit upp ankomsttiden för bussen . 🙂

Den här dagen har varit intressant och givande även för en vikarierande förskolechef som snart slutar. Skulle jag på något sätt fortsätta inom skolans och förskolans värld kommer jag att ha med mig en del härifrån. Personal som arbetar med vår framtid, med de minsta barnen, deras utveckling och kreativitet, behöver också inspiration och påfyllning.

Använd resurserna!

Av , , 2 kommentarer 6

Från mobilen

Kommunerna i Västerbotten är med och finansierar Mediacenter. Alla kommuner och verksamheter använder inte deras resurser optimalt.

Förutom tillgången till ett enormt medieutbud finns utbildningsresurserna Bjurholms förskolor använder just nu. Man kommer gärna ut till skolor och förskolor, men idag passade det bäst att Andreas och Anna-Karin från Mediacenter kom till Idean där all Bjurholms förskolepersonal ändå skulle vara.

På bilden används iPad mini, en mindre lärplatta som kan vara bra för små händer.
Vi har gått igenom lite om bildhantering och specialeffekter, nu handlar det om ”berättarappar”.

Förskolans dag

Av , , Bli först att kommentera 7


Idag skulle jag ha fått vara på någon av ”mina” förskolor. Tredje torsdagen i maj brukar man fira förskolans dag, så också i år.

Jag firade i och för sig lite förskolans dag igår då jag fick skjutsa Dalabos sex sexåringar till ”brandkåren” för tittande, prövande och lagom undervisning. De modigaste fick prova att spruta brandslang, bland annat enda tjejen i gänget.

Under min sista tid i Bjurholm kommer det att vara ”förskolans dag” tämligen ofta. Som många andra kommuner upplever vi ett högt tryck inom barnomsorgen. Vi måste helt enkelt få fram fler platser. Riktigt, riktigt roligt med sådan tillväxt i Sveriges minsta kommun, men inte hur lätt som helst när det måste ske på kort tid.

Grattis Bjurholm!

Glimt från förskolan

Av , , Bli först att kommentera 4


I torsdags var det en träff med några av Umeåregionens förskolechefer. Vi planerade bl.a. en nätverksträff senare i vår. Ett av inslagen blir Mediacenter som ska gå igenom den IT-relaterade pedagogiska utvecklingen inom förskolan. Mycket stavas läsplattor och de program som finns där.

En glimt av vad som sker just nu: Tänk dig den 60-åriga förskolläraren som sitter med en tvååring som visar henne hur man gör med läsplattan. Hur man öppnar pedagogiska program och utforskar dem. Det är inte en saga, utan en historia ur verkligheten. Tvååringen lär 60-åringen som lotsar barnet vidare. Gemensamt, samtidigt lärande. Jag tycker bilden är förundrande och fin.

Ett tvärsnitt

Av , , Bli först att kommentera 7


Är på väg hem efter väldigt intensiva dagar på SETT-mässan i Kista. Projektet SFI Online stod för resan och lärare och skolledare som deltar i projektet träffades igår kväll.
Förhållandena är olika mellan skolorna, men det finns behov av utbyte. De som arbetar med svenska för invandrare har oftast rätt få medarbetare, eller inga.

Förutom det som direkt eller indirekt rör SFI har det blivit föreläsningar som rör både gymnasiet, grundskolan, fritids och förskolan. Den sista handlade om en undersökning om hur läsplattornas intåg på förskolorna påverkar lek och lärande. En av de jag påverkades mest av var en som handlade om fritidshemmen och deras betydelse när de nya verktygen sprider sig i skolorna. Ska försöka återkomma till det. Där fritids inte blir ren förvaring är det troligt att betydelsen för lärandet kommer att öka.

Föreläsningarna av svenska och utländska skolledare och skolutvecklare som kommit en längre bit i utvecklingen har också varit intressanta, med något undantag. Man kan inte få fullträffar jämt.
Det är alldeles klart att det finns många misstag att göra, digitalisering är inte bara solsken och möjligheter. Det gäller att lära av andra och komma ihåg att det finns många som vill sälja något.

Tack VK och Folkbladet!

Av , , Bli först att kommentera 10


Det känns bra att båda tidningarna tog in den lilla rättelsen/nyheten om åtgärdandet av den dåliga måndagsluften på en av avdelningarna på förskolan Örnen i Bjurholm. Nu slipper några fler föräldrar och anhöriga fira jul i tron att barnen till vardags vistas i en farlig miljö.

Om radion korrigerat något vet jag inte. Man kunde mitt på dagen inte lova någon rättelse på det man sagt.

Tack också till all personal som i måndags (då jag var borta) handlingskraftigt och utan krusiduller delade upp barnen från den stängda avdelningen mellan avdelningarna och gjorde det bästa av situationen. Ni är ena pärlor hela bunten. 😉

160 000 för en förskoleplats

Av , , Bli först att kommentera 8

Om du hämtar före 1530, annars kostar den 200 000. Då ingår ingen mat och förskolan är stängd juli och augusti och alla kristna och judiska högtider och några dagar till, totalt 55 vardagar per år.

Så ser det ut med förskolan i New York, något som är till för höginkomsttagare, enligt Åsa Moberg i Dagens Samhälle. Jag har ingen anledning att betvivla det hon skriver. Hon kallar visserligen verksamheten för dagis, något som försvann för rätt länge sen här i Sverige. 😉

Vi talar inte heller om vad det kostar samhället, utan den enskilda familjen. Har du två barn på förskolan kommer du undan med 300 000.

Skribenten tar upp de här kostnaderna på tal om att det är lätt att bli hemmablind, ta saker  för givna och skruva upp kraven.

 

Roligt

Av , , Bli först att kommentera 14


Det är riktigt roligt att Bjurholm överraskar även sina egna just för närvarande. Det ser ut som om kommunen kan ligga ungefär som i fjol i befolkningsstatistiken vid avstämningsdatot 1/11, d.v.s. 30 fler än förväntat.

Jag hoppas ju på en viss ökning. Det skulle kännas bra om Sveriges minsta kommun hörde till den lilla skaran Norrlandskommuner med plusresultat, hur litet det än blir.

Ikväll har jag varit med på ett möte med fritidspersonalen. Jag försöker lära mig mina nya och varierande ansvarsområden, men tycker kanske det går lite för trögt för mig. Det var ett mycket trevligt möte, med fika och många kreativa tankar om både vardagsverksamhet och kompetensutveckling, trots att det fanns en rätt tung dag i kroppen. Det är inspirerande med människor för vilket ingenting verkar riktigt omöjligt och som ser på problemen ur ett positivitetsperspektiv. Utmaningar har man, det har aldrig funnits så många barn på fritids i Bjurholm. Väggarna bågnar inte, men nästan.

Vi får också glädja oss åt att själva Castorskolan ökar elevantalet i år. Från lägsta nivån på 242 i fjol höst har vi ökat med 14 elever. Nu anar jag ett och annat leende igen, men det betyder en ökning med ca 6 %. Ett lika stort procentuellt tillskott i Umeå kommun hade betytt 5-600 elever, vilket hade märkts. En halv klass till ger avtryck i Bjurholm också, även om skolan har varit större förr om åren.

Just nu har vi flera unga som vill bli timvikarier i de pedagogiska verksamheterna. Det är välkommet, ibland är det inte lätt att få tag i vikarier. Det är också ett sätt för unga att få in en fot på arbetsmarknaden och börja känna sig för vad man vill göra i livet. Jag har förr sett åtskilliga som nosat på förskola, skola och fritids för att snart gå vidare och utbilda sig. Här rynkar en del på näsan åt ordningen, men inte jag. Det kan vara en mycket bra väg in i uppgifterna.

Inte minst vi i de offentliga verksamheterna borde bli bättre på att bjuda in de unga, morgondagens välfärdsarbetare och samhällsbärare. I de små kommunerna behöver vi ge unga ett hopp om att det går att leva, bo och försörja sig hos oss. I de pedagogiska verksamheterna bör vi ge unga chansen att upptäcka att vi erbjuder några av världens roligaste och mest meningsfulla jobb.

Idag berättade en ung människa i verksamheten hur roligt det kändes att "få vara med och göra skillnad". Entusiasmen lyste upp en fläckvis ganska tungsam dag för en gråhårig man.