Jan Nilssons blogg

En välda blandning...

Etikett: rektor

Att få jobba med mening

Av , , Bli först att kommentera 11


Det är något väldigt fint med att vara verksam i skolan. Samma känsla av att göra något meningsfullt hittar man inte i alla jobb.

Idag hörde en elev jag inte träffat på åratal av sig till mig. Det hade varit rörigt och svårt på flera områden när vi sågs sist. Hon ville bara tala om att det gått bättre än jag kanske trodde det skulle. Att hon mådde och hade det bra. Det var inte utan att den gamle grå blev en smula rörd.

Inget ont om att jobba i industrin, ekonomi- eller datasektorerna. Det är sällan en skördare, Volvohytt, årsredovisning eller datorapplikation hör av sig till en efter några år för att säga att man inte ska vara orolig. Att det har gått mycket bättre än det kunde ha gått.

Det är något visst med människor. Inte minst växande människor.

Omväxlingsdag

Av , , Bli först att kommentera 6


Den här dagen har varit präglad av händelser och möten i ganska högt tempo.

0642 loggade jag in på jobbet och fick en timme i stort sett för eget ostört arbete. Kollegorna berättade därefter om en finfin workshop igår där kommunal och enskild barnomsorg i Bjurholm, förskola och förskoleklass, delade med sig av sin kreativitet till varandra. Sen blev det förberedelser med några arbetskamrater inför årets förmodligen mest speciella och intensiva jobbåtagande. Återkommer till det.

Efter ett möte med Arbetsförmedlingen där skolan hade vissa speciella önskemål blev det ett par olika sorters elevsamtal och färdigställande av en Comeniusansökan. Det är meningen att Västerbottens skolchefer ska göra en jobbskuggning i Finland i början av hösten och tanken är att EU ska finansiera den. Det jag önskar av detta är att få lite insikt i vad finnarna på skolledningsnivå gör och inte gör för att få sina goda skolresultat. Våra skolsystem och skolkulturer är väldigt olika, men det skulle vara intressant att se om man hittar saker man vill och kan tillämpa hos oss. Utan att riva upp skollagen och annat smått och gott.

Sen följde ett möte i Vännäs där jag med blandad framgång fick jobba för att skilja på rollerna. Tjänstemannen mötte i sällskap med Bjurholms kommunal- och oppositionsråd sina politikerkollegor i Vännäs där en idag företrädde länsstyrelsen och staten.

Dagen avslutades med en timmes eget arbete igen innan kontoret lämnades tomt för ett par dagar.

Ikväll präglas tillvaron av låg hastighet och högst begränsad produktivitet.

Sovmorgon, jakt och ledarskap

Av , , Bli först att kommentera 5


Jag vaknade strax efter att vi skulle ha varit på pass i morgondimman och det kändes riktigt skönt att vara där jag var. Sällan har sängen varit så behaglig. Jag kollade klockan, vände på mig och slumrade bort.

Faktum är att jakten hade blivit avblåst igår. Jag lämnade inget pass tomt så min sovmorgon var inte alls oansvarig. Bara skön.

Två dagars inhämtande av koncentrerad och kvalificerad information tar sitt, man blir rätt mör. Jag tänker gå igenom anteckningarna från ”Rektor och lagen” idag, mellan varven av annat, för att få upp så mycket som möjligt på ”minnespiggarna”.

Rektorsutbildarna och de centrala tänkarna säger ibland att ca 20 % av rektorernas arbetstid ska utgöras av påfyllning, läsning och reflektion. Jag har aldrig mött en svensk skolledare som kunnat ha det så. Uppdraget är för komplext och många vardagliga chefsuppgifter är för påträngande för att man ska kunna ägna sådan tid till laddning för förbättringsarbete och inspiration.

Nu har det lagts på ytterligare administrativa och juridiska krav. Ska det leda till verklig förbättring måste det finnas bra stöd för rektorerna. Samhället och skolans alla kategorier har inte råd att vara utan ledarna (och lärarna) som kan, hinner och orkar inspirera.

Tur det i alla fall kan bli sovmorgon ibland.

Nämn inte ordet enkät

Av , , 4 kommentarer 6


Ikväll efter ”stängningsdags” satt jag och en medrektor och grubblade över en av dessa enkäter som skolan ofta servar omvärlden med. Det är i regel försvarbara och vettiga saker, om man betraktar dem en och en, men sedda i klump kan man nästan bli allergisk.

Min företrädare gissade att Castorskolan i Bjurholm får relativt mycket av varan därför att man ofta vill ha med största och minsta kommunen i en undersökning.

Det må vara universitet Si och universitet Så, kulturella institutioner eller de som arbetar för barnens väl och ve – jag har varit med om dagar då enkäter och undersökningar tagit 10 % av arbetstiden och det är inte ok. Ibland kan det handla om studenter eller forskare på någon sorts nivå som ringer och låter som det vore självklart att man ska använda den arbetstid som sällan räcker att ge dem ett underlag att jobba med.

Ja, ibland går det bra, men andra gånger inte. Den som ringer eller mailar om en enkät i morgon bör be snällt och jag är inte säker att det hjälper.

Den första dagen

Av , , 2 kommentarer 4


Har gjort min första ordinarie dag i Bjurholm efter introduktionsdagarna i juni. Det känns riktigt roligt nu, fast jag hela tiden upptäcker nya saker jag inte vet och kan. Eller som hanteras helt annorlunda än jag är van vid. Spännande är det.

Jag har blivit mycket väl mottagen i min nya ”politikbefriade”, men politikerstyrda uppgift. Jag har idag fått lite introduktion av kommunalrådet och kommunchefen och fått tillfälle att ställa frågor och ge synpunkter kring saker och förhållanden jag reflekterat kring. Jag har under dagen hunnit få massor med tålmodig hjälp av henne som är min högra hand och har hunnit möta flera av de andra ickesemestrande tjänstemännen. De som tillsammans med alla andra kommunanställda pch politikerna ser till att verksamheten i Sveriges minsta kommun, med sina 2440 invånare, fungerar så bra som den gör. Trots att lagar och förordningar är skrivna för kommuner som är flerfaldiga gånger större och har betydligt mer skattekraft.

Oavsett vad jag gör om jag lever i mars 2012 kommer jag att få lära mig mycket om mycket här, det är jag övertygad om.

Om trädet ville sätta sig

Av , , Bli först att kommentera 4


Det är tuffa dagar i Umeåregionens västra utpost. Så mycket ska slås in i huvudet och gammelchefen slutar om ett fåtal timmar. En hel del av det jag ska syssla med har jag inte gjort förr och mycket av det som är lika är ändå rätt eljest. Nycklar, passérkort och – viktigast av allt – kort till kaffeautomaten har jag fått, så nu är det allvar.

Att börja så pass tidigt som sju på morgonen har jag inte gjort sen jag körde sopbil, men det har förstås också sina fördelar. Igår kväll blev det lite sent pga att jag kom på att jag skulle göra syréndricka så i morse tyckte kroppen att det var för tidigt med 0545. Ikväll är den också lite trött.

Nu hade jag nästan önskat att plommonträdet kunnat gå ut och plantera sig själv.

Spännande utmaning

Av , , 5 kommentarer 16

Dagen jag åkte till Kenya fick jag en fråga som följde med mig både dit och hem. Om jag ville bli rektor och skolchef i Bjurholm efter mångårige ledaren Lars Westman. Detta under 8 månader fram till att man blir klar med sin nya organisation i kommunen.

Det var en hedrande fråga som hade med sig ytterligare frågor. Lite skrämmande var den. Att bli befordrad över kompetensnivå har aldrig tilltalat mig och här finns det ju en risk.

Att det är Bjurholm det handlar om är särskilt lockande, jag har en speciell känsla för min barndoms kommun där jag följde med pappa Tore runt i byarna. Man vet ju hur det är med gamla elefanter och känslan för Sveriges minsta kommun har inte avtagit med åren.

När jag för några år sedan motionerade om en viss anpassning av de nya skarpare behörighetskraven för lärare var det just Lars Westman jag vände mig för konsultation. Vi var överens om att de mindre skolorna och kommunerna kommer att ha svårt att få ihop vettiga lärartjänster för alla framöver, trots mycket kompetent och målmedveten personal i exemplet Bjurholm.

Att man känner många är förstås också ett problem om man inte "fyller kostymen" efter Lars. Men, som det brukar vara, männen stöder sig på duktiga kvinnor. Hade inte de andra rektorerna, Therese och Gunilla, funnits med sin erfarenhet och sitt ansvar hade jag trots allt positivt inte vågat hoppa på tåget.

Det är svårt för undertecknad att låta bli att blogga om vardagen, arbetet och skolan och vill inte blanda tjänstemannauppgiften med politiken. Därför finns det risk att jag dyker upp med en politikbefriad blogg under Bjurholm framöver.

Jag tackar för förtroendet och hoppas att jag ska bidra positivt under den här perioden.

 

Skolårsrytm och ledarskap

Av , , Bli först att kommentera 4

Bondens år har sin rytm, lärarens och rektorns sin.

I år ligger vi lite efter på Bruks- och Björkskolan, vilket i.o.f.s. har sina randiga skäl och rutiga orsaker. Den här dagen har delvis ägnats åt tjänstesnickrande på tu man hand mellan mig och min före- och efterträdare.

Jo, det stod rätt. Hans Lundmark som efterträder mig som rektor har jobbat mycket längre än jag på våra skolor, även om han inte jobbat här i år. Han har en gedigen och bred pedagogisk utbildning och stor erfarenhet, även från andra områden, vilket inte brukar vara fel. När jag för flera år sedan mötte honom första gången var han specialpedagog och oförtröttlig eldsjäl med elevnyttan i ständigt fokus. Inte minst nyttan för dem som behövde lite extra hjälp på traven. Det blir bra med en rektor med den bakgrunden, skolledarskap är så mycket mer än administration.
Att han är småbrukarson är inte heller dumt. Då är man i regel van att hushålla med resurserna och få ut maximal nytta av dem. Även vid att man oftast måste lösa problemen ”på gården”. En friskolerektor har inte den kommunale rektorns uppbackning.
Att Hans är hyfsat ”fluent” i swahili efter en tid som missionär och byggare i Tanzania blir bra med tanke på framtiden med vår nya systerskola i Mombasa.

Med hjälp av all övrig insatsvillig personal på skolorna, både lärare, verksamhetsledare och andra, tror jag att Hans kommer att förestå mycket bra skolor det kommande året. Det blir bra, även om vi fortfarande ligger efter i tidtabellen.

Nytt arbete

Av , , 6 kommentarer 10


Strax innan jul fick jag en förfrågan om att bli rektor för ett par mindre skolor under en termin.

Det var definitivt inte det jag tänkt eller sökt. I kväll har jag ändå tackat ja till en lite speciell rektorstjänst under den här tiden. Jag börjar nu på tisdag.

Det hade med tanke på övriga uppgifter känts lämpligare att styra bussar än skolor, fast det finns fördelar även med skoljobbet. Först och främst kontakten med ungdomarna, men också samspelet med personalen och utmaningen i att få skolans helhet att på ett bra sätt möta elevernas kort- och långsiktiga behov. Vilket inte alltid är samma sak som deras omedelbara önskemål. 🙂

Eftersom jag den här perioden även ska hantera frågeställningarna i Vännäs Barn- och utbildningsnämnd kan direktkontakten med skolvärlden vara en tillgång. Inte minst då det handlar om olika kommuner.

Jag hoppas få fortsätta ha kontakt med Göstas Buss och lever man till hösten kanske det blir mer av bussresor igen. För mig är sån körning ett både stimulerande och avkopplande arbete med trevligt samspel, omväxling, krav på total närvaro och tid till reflektion.

Mitt livs första månader som relativt arbetslös har varit nyttiga på flera vis.  Jag har fått erfarenheter och insikter som jag hoppas att både jag och andra kan få nytta av.

 

 

Ledare och rektorer om rektorer och ledare

Av , , 3 kommentarer 3


Den här artikeln i SvD om den svenska rektorsrollen är mycket läsvärd.

Den innehåller så pass mycket insiktsfullt klarspråk att den borde vara obligatorisk läsning för skol- och lokalpolitiker.

Som artikeln lyfter fram kan bristen på villiga rektorsämnen bli ett stort problem, inte bara för skolan, utan för landet som helhet.

Tyvärr är jag osäker på hur mycket den nya skollagens skärpta krav på rektor förbättrar situationen och ger oss fler lämpliga ledare att välja på för skolan.