Jan Nilssons blogg

En välda blandning...

Etikett: Skolinspektionen

Vad hände idag?

Av , , 10 kommentarer 8

De flesta har idag minst en aning om vad som enligt Bibeln hände under påsken och som ”den kristna världen” firar. Men det kan snart vara historia. Halveringstiden på kännedom om kristendomen är kort. Många barn har idag inte fått veta mycket mera än godiset, kycklingarna och häxeriet, bl.a. för att undervisningen i skolan inte alltid lever upp till skollagens krav vad gäller kristendomskunskap. Kraven är inte så lama som många tror.

Så här står det bland annat:

”Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.”

Det är ändå en del, man ska ha hört så pass mycket av bibelberättelser att man kan återge en del av dem. Då ska man veta att detta är kunskspskravet i trean. En lärare sa nyligen till mig att skolmyndigheterna skrämt upp lärarna så mycket vad gäller kristna inslag att lärarna inte ens vågar uppfylla skollagen. Kan det vara så?

Nåväl, här nedanför har jag satt in femte akten av de sex som utgör en sammanfattning av evangeliernas berättelse om det som hände där i Jerusalem. När Jesus utlämnades i människornas ställe.

Femte akten 

Vad Kristus gör och lider på Golgata och vad som sker i hans dödsstund

När de hade hånat honom, tog de av honom manteln och satte på honom hans egna kläder och förde bort honom till att korsfästas. Och han bar själv sitt kors. När de förde bort honom, grep de en man som kom från landet, Simon från Cyrene. På honom lade de korset, för att han skulle bära det efter Jesus. (Matt 27:31-32, Mark 15:20-21, Luk 23:26, Joh 19:16-17)

En stor folkmassa följde honom, bland dem många kvinnor som sörjde och grät över honom. Då vände Jesus sig om och sade till dem: ”Jerusalems döttrar, gråt inte över mig, utan gråt över er själva och era barn. Ty det kommer en tid då man skall säga: Saliga är de ofruktsamma, de moderliv som inte har fött, och de bröst som inte har gett di. Då skall man säga till bergen: Fall över oss, och till höjderna: Dölj oss! Ty om man gör så med det friska trädet, vad skall då inte ske med det torra?” (Luk 23:27-31)

Två andra brottslingar fördes också ut för att avrättas tillsammans med honom. Och de förde Jesus till Golgata, det betyder Huvudskalleplatsen. De gav honom vin att dricka blandat med galla. Han smakade på det men ville inte dricka. (Matt 27:33-34, Mark 15:22-23, Luk 23:32)

Där korsfäste de honom, och tillsammans med honom två andra, en på var sida och Jesus i mitten. Det var vid tredje timmen som de korsfäste honom. Men Jesus sade: ”Fader, förlåt dem, ty de vet inte vad de gör.” Pilatus hade också låtit göra ett anslag som sattes upp på korset. Där stod: ”Jesus från Nasaret, judarnas konung.” Det anslaget läste många judar, eftersom platsen där Jesus korsfästes låg nära staden och texten var skriven på hebreiska, latin och grekiska. Då sade judarnas överstepräster till Pilatus: ”Skriv inte judarnas konung, utan skriv att han har sagt sig vara judarnas konung.” Pilatus svarade: ”Vad jag har skrivit, det har jag skrivit.” (Matt 27:37-38, Mark 15:25-28, Luk 23:33-34, 38, Joh 19:18-22)

Soldaterna som hade korsfäst Jesus tog hans kläder och delade dem i fyra delar, en åt varje soldat. Också livklädnaden tog de. Men den var utan sömmar, vävd i ett enda stycke, uppifrån och ända ner. Därför sade de till varandra: ”Vi skall inte skära sönder den utan kasta lott om vem som skall få den.” Ty Skriften skulle uppfyllas: De delade mina kläder mellan sig och kastade lott om min klädnad. Så gjorde nu soldaterna. (Matt 27:35, Mark 15:24, Luk 23:34, Joh 19:23-24)

Vid Jesu kors stod hans mor och hennes syster Maria som var Klopas hustru och Maria från Magdala. När Jesus såg sin mor och bredvid henne den lärjunge som han älskade, sade han till sin mor: ”Kvinna, se din son.” Sedan sade han till lärjungen: ”Se din mor.” Och från den stunden tog lärjungen henne hem till sig. (Joh 19:25-27)

Folket stod där och såg på. De som gick förbi smädade honom och skakade på huvudet och sade: ”Du som bryter ner templet och bygger upp det på tre dagar, hjälp dig själv, om du är Guds Son, och stig ner från korset!” Också översteprästerna och de skriftlärda och de äldste gjorde narr av honom och sade: ”Andra har han hjälpt. Sig själv kan han inte hjälpa. Han är Israels konung. Han må nu stiga ner från korset, så skall vi tro på honom. Han litar på Gud. Nu får Gud rädda honom, om han har honom kär. Han har ju sagt: Jag är Guds Son.” Även soldaterna gick fram och hånade honom. De räckte honom surt vin och sade: ”Om du är judarnas konung, så hjälp dig själv.” (Matt 27:39-43, Mark 15:29-32, Luk 23:35-37)

En av brottslingarna som var upphängda där skymfade honom och sade: ”Är inte du Messias? Hjälp då dig själv och oss!” Men den andre tillrättavisade honom och sade: ”Fruktar inte heller du Gud, du som är under samma dom? Vår dom är rättvis. Vi får vad vi har förtjänat. Men han har inte gjort något ont.” Och han sade: ”Jesus, tänk på mig, när du kommer till ditt rike.” Jesus svarade: ”Amen säger jag dig: I dag skall du vara med mig i paradiset.” (Matt 27:44, Mark 15:32, Luk 23:39-43)

Vid sjätte timmen kom över hela landet ett mörker, som varade ända till nionde timmen. Och vid nionde timmen ropade Jesus med hög röst: ”Eli, Eli, lema sabaktani?” Det betyder: ”Min Gud, min Gud, varför har du övergivit mig?” Några av dem som stod där hörde det och sade: ”Han ropar på Elia.” Jesus visste att allt redan var fullbordat, och han sade därefter för att Skriften skulle uppfyllas: ”Jag törstar.” En av dem sprang då och fyllde en svamp med ättikvin, fäste den runt ett spö och gav honom att dricka. Men de andra sade: ”Låt oss se om Elia kommer och tar ner honom.” När Jesus hade fått det sura vinet, sade han: ”Det är fullbordat.” Och Jesus ropade med hög röst: ”Fader, i dina händer överlämnar jag min ande.” Och när han hade sagt detta gav han upp andan. (Matt 27:45-50, Mark 15:33-37, Luk 23:44-46, Joh 19:28-30)

Och se, då brast förlåten i templet i två delar, uppifrån och ända ner, jorden skakade och klipporna rämnade, gravarna öppnades, och många heliga som hade insomnat fick liv i sina kroppar. De gick efter hans uppståndelse ut ur gravarna och kom in i den heliga staden och visade sig för många. (Matt 27:51-53, Mark 15:38)

När officeren och de som tillsammans med honom bevakade Jesus såg jordbävningen och det som hände, blev de mycket förskräckta och sade: ”Denne var verkligen Guds Son.” Allt folket hade samlats för att se på, och de slog sig för bröstet när de såg vad som skedde och vände hem igen. (Matt 27:54, Mark 15:39, Luk 23:47-48)

Men alla hans vänner, också de kvinnor som hade följt honom från Galileen, hade stått på avstånd och sett detta. Bland dem var Maria från Magdala och den Maria som var Jakob den yngres och Joses mor, samt Salome. De hade följt Jesus och tjänat honom, när han var i Galileen. Där var också många andra kvinnor som hade gått upp till Jerusalem tillsammans med honom. (Matt 27:55-56, Mark 15:40-41, Luk 23:49)

Eftersom det var tillredelsedag och judarna inte ville att kropparna skulle hänga kvar på korset över sabbaten – det var nämligen en stor sabbatsdag – bad de Pilatus att de korsfästas ben skulle krossas och kropparna föras bort. Soldaterna kom därför och krossade benen på dem som var korsfästa tillsammans med honom, först på den ene och sedan på den andre. När de därefter kom till Jesus och såg att han redan var död, krossade de inte hans ben, men en av soldaterna stack upp hans sida med sitt spjut, och genast kom det ut blod och vatten. Den som har sett detta har vittnat för att också ni skall tro, och hans vittnesbörd är sant, och han vet att han talar sanning. Ty detta skedde för att Skriften skulle uppfyllas: Inget ben skall krossas på honom. Och ett annat skriftställe säger: De skall se upp till honom som de har genomborrat. (Joh 19:31-37)

Reflektionsdagar

Av , , Bli först att kommentera 4

Sitter och ser igenom anteckningarna från två intensiva skoldagar utanför skolan. Närmare bestämt från ”Aktuell skolpolitik” i Piteå där jag var med som politiker.

De senaste årens erfarenheter från olika delar av skolans värld gör att ännu större del av sådana här dagar väcker tankar och reflektioner. Som alltid upplever man inslagen olika, men helheten var absolut värd tiden. I halvtid började en förkylning fungera som ett sorts släpankare, men jag tog in även den andra dagen. Återkommer kanske med några glimtar.

Så här såg programmet ut (Får fortfarande inte till länkandet fullt ut i nya plattformen):
http://www.bd.komforb.se/download/18.2784b4fe13e5927e5f75f1/i-akt+skolpolitik+130829.pdf
Men det blev mycket skolprat och nätverkande även på övrig tid.

Nästa år ordnar Region Västerbotten dagarna i Umeå i samband med Yrkes-SM då elever på yrkesprogram tävlar med sina kunskaper. Intressant.

http://regionvasterbotten.se/utbildning/utbildning-och-kompetensforsorjning/yrkes-sm-2014/om-yrkes-sm-2014/

Tilltro och utveckling

Av , , Bli först att kommentera 8

Från mobilen

De första passen på Skolinspektionens dag handlade om den lyftande tilltron till eleverna och om utvecklande granskning.

Just nu har man gått igenom tanke och struktur i SI:s lektionsobservationer. Det är tveklöst användbara verktyg även för den lokala skol- och förskoleledningen. Vi har också fått en webbpresentation av BEO och hennes arbete. (Barn- och elevombudet som prövar och bedömer kränkningar i skolan)

På bilden ett bevis för våra nya tider. Pennan vi fick när vi kom innehöll ett USB-minne med alla presentationer och diverse annat. T.ex. Skolinspektionens dokument för lektionsobservationer.

Man har uppmuntrar twittrarna att twittra under dagen, jag slog till även med en blogg.

Skolinspektionen

Av , , Bli först att kommentera 4


Imorgon torsdag blir det en dag med Skolinspektionen för min del. Inte som tjänsteman, men som politiker.

Skolinspektionens dag har anordnats sedan 2009 och i år delar man bland annat med sig av sina metoder för tillsyn, klassrumsobservationer och ämnesgranskningar. Allt för att skolor ska kunna använda dem i sitt eget utvecklingsarbete. Jag tycker det är sunt använda skattepengar. Meningen med Skolinspektionen är ju att våra unga ska få bättre skolor.

Här står det om dagen:

http://www.skolinspektionen.se/sv/Om-oss/Konferenser–massor/Skolinspektionens-dag-2012/

Skolinspektionen mot LOKS

Av , , Bli först att kommentera 6


Skolinspektionen har inspekterat Livets Ords kristna skola i Uppsala. Man är kritiska eftersom man anser att de undervisar för lite om kristendomen. Ja, mycket ska man höra, eller läsa. 🙂

http://www.dagen.se/dagen/article.aspx?id=293544

Bli först att kommentera
Etiketter: ,

Om skolan och Minerva i DN

Av , , 3 kommentarer 6

Det skrivs om skolan mest överallt nu. Även i DN.

Artikeln om "En skolas kamp mot överheten" handlar om Minervaskolan i Umeå och har onekligen sitt intresse och sina poänger.

Andra intressanta artiklar i DN:s serie "Hem till skolan" är:

Den glömda läraren

En förolämpning mor barnen

Så vandaliserade kommunen en skola

Man får tycka vad man vill om innehållet i de här artiklarna, liksom om skolartiklarna i andra tidningar. Jag köper inte allt överallt, men menar att Maciej Zaremba pekar på mycket som ingen lärare, rektor, skolpolitikr, lärarutbildare, förälder eller skolutvecklare har råd att bara skaka av sig.

De som förklarar Sveriges sjunkande skolresultat med att man plötsligt fick möjlighet att välja skola, de gör det mer än lovligt enkelt för sig. Ibland pekar man på vissa framgångsrika skolländer och menar att skillnaden består i att man där inte har något fritt skolval. Det finns ofta andra, påtagliga, skillnader än det fria skolvalet mellan toppländerna och Sverige. 

Skolans organisationsform är egentligen inte så väldigt intressant. Den riktigt bra skolan borde lika gärna kunna vara kommunal som fristående. Vi som är skolpolitiker har nu att hjälpa våra egna verksamheter att ta upp konkurrensen och bli riktigt bra. Där det fortfarande pågår ställningskrig mellan kommunalt och fristående hoppas man på ögonblicklig vapenvila. Kraften och kreativiteten bör läggas på reformering och utveckling istället.

Skolinspektionens besök

Av , , Bli först att kommentera 5

Idag var sista dagen på veckans besök från Skolinspektionen. Det gällde arbetet med trakasserier och kränkande behandling. Vi var en av 50 utvalda skolor som besöktes.

Inspektörerna började och slutade med att språka med mig. Sedan har det varit intervju med elevgrupper, elevskyddsombuden, lärare, skolhälsovård och diverse övrig personal. Även från andra verksamheter. Man har gått runt i skolan, ätit med eleverna och så.

Vi får en slutrapportering vid jultid, men förhandsbeskedet var positivt. Förmodligen får vi en del påbackning på formalia och vissa rutiner. Att eleverna är trygga känns som huvudsaken, sen får vi ta hand om "utvecklingsområdena".

Är det inte hosta är det snuva

Av , , Bli först att kommentera 1


Idag var det som sagt tandläkaren. I morgon Skolinspektionen.

I morgon ska de granska arbetet med kränkningar och trakasserier på Mariaskolan. Planer, rutiner och sådant. Det är två dagars intervjuer och genomgång av dokument.

Det blir spännande att se resultatet. Det finns förstås områden där vi räknar med en del konstruktiv kritik.

Idag var jag på ett demensboende och på en rehabavdelning. Där fick jag klart för mig att det inte bara är inom skolan det finns ett diger mängd dokument att hantera och förhålla sig till….

Vilodagarnas vilodag

Av , , Bli först att kommentera 2


Det här har varit lite av vilodagarnas vilodag. Det har inte varit många knop här inte.

Inget sedvanligt kyrkobesök blev det heller, istället en mp3-variant med en norrman jag senast hörde för knappt 30 år sedan.

Förutom sovmorgonen blev det en lång eftermiddagslur. Utanför dörren har jag inte varit.  Några av de få jag pratat med idag har haft liknande liknande "tröttdagar". Kanske ligger en del i vädret.

För min del påverkar nu också en del jag tagit del av vad gäller nya skollagen. Jag har för närvarande en del funderingar över vem som kan ha ett rektorsuppdrag framöver. Återkommer till det.

På tisdag har vi finbesök från Skolinspektionen. Vi är en av 50 skolor i landet som ska granskas med avseende på trakasserier och kränkande behandling.

Veckan för övrigt är också ganska full av utmaningar. Snart ska mailen öppnas och då är arbetsveckan igång.

Just nu hade jag gärna kompletterat nästa vilodag med en vilovecka.

 

Nya roligheter mest jämt

Av , , Bli först att kommentera 2

Nästa vecka är en dag inbokad i Stockholm för genomgång av nya skollagen. Ett antal skolledare av min sort ska gå igenom vissa områden och lämna ett remissvar. Det finns mycket som är bra, men också vissa detaljer som jag är övertygad om att gruppen vill förbättra ytterligare. En föreslagen förändring skulle på sina håll kunna ge rätt mycket kaos.

Sen ville skolinspektionen komma ett par dagar i september, intervjua lärare och elever och se hur vi arbetar med kränkningar. Det var smickrande att höra antydningarna varför vår lilla ickerepresentativa skola skulle vara med bland de fem i Västerbotten som bevärdigades besök. Inte desto mindre ville jag skjuta på de två dagarna. Igår fick jag i alla fall putta iväg besöket in i oktober. September är fullt!

Det är ingen större konst att få tiden att gå.