Lust, nyfikenhet och lek – för ett framgångsrikt lärande

Miljöpartiet presenterar förslag för lek och skapande i skolan.

Det är för många barn en omvälvande sak att börja skolan. Inte sällan ser de med stor förväntan på sin skolstart men kanske också med någon grad av nervositet. Upprymdhet och fjärilar i magen samsas med anspänning och kanske till och med lite ängslan. Den tidigare så bekymmerslösa leken ska nu avlösas av den ”riktiga” skolan; äntligen får man lära sig läsa, skriva och räkna, kanske barnet tänker.

Det är inte svårt att leva sig in i känslan av att en omställning är i antågande. För att göra övergången smidig finns förskoleklassen: en frivillig och avgiftsfri skolform, öppen för alla barn, det år barnet fyller sex.

Regeringen vill nu att förskoleklassen ska uppgå i grundskolan. Det leder till att förskoleklassen avskaffas, tidigare skolplikt införs och sexåringarnas lekfulla lärande ersätts av formaliserad skolgång.

Miljöpartiet konstaterar att förskoleklassen, med sin funktion som bro mellan förskola och grundskola, och med sin forskningsförankrade pedagogik med tydliga inslag av lek och skapande, fyller en viktig funktion i det svenska skolväsendet. Vi konstaterar att upptäckarlusten, nyfikenheten och leken är grunden till all effektiv inlärning. Detta bekräftas också av den pedagogiska forskningen. Kunskap låter sig inte frammanas under plikt och tvång; lärande bygger på lust, nyfikenhet och lek. Detta gäller särskilt för sexåringar!

Läs mer:

:http://www.mp.se/sites/default/files/pm_lek_och_skapande_i_skolan_slutv.pdf